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科目:高中生物 來源: 題型:
A、牙簽消毒,實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 |
B、制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài) |
C、在高倍鏡下觀察可以看到正常細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色 |
D、高倍鏡下觀察可以看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、核苷酸 |
B、多肽、脫氧核苷酸 |
C、多肽、核苷酸 |
D、氨基酸、堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變 |
B、細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 |
C、細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果 |
D、細(xì)胞分化是細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能改變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水 | B、一種氨基酸 |
C、一種單糖 | D、一種脫氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系 |
B、中國農(nóng)民實(shí)施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)的循環(huán)再生 |
C、在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)要考慮系統(tǒng)整體性原理,防止“前面造林,后面砍林” |
D、我國南方水地區(qū)的;~塘模式體現(xiàn)了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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