13.如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:
(1)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[9]線粒體.
(2)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(3)B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[4]葉綠體 和[9]線粒體.
(4)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[4]葉綠體.
(5)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體.
(6)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為DNA和蛋白質(zhì),它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).
(7)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.

分析 分析圖解:圖A中,1是細(xì)胞膜,5是高爾基體,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9是線粒體,10是核孔,11是核糖體,13是中心體,該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞.
圖B中,1是細(xì)胞膜,2是液泡,3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4是葉綠體,5是高爾基體,6是核仁,7是細(xì)胞壁,12是染色質(zhì),14是核膜,并且該細(xì)胞具有細(xì)胞壁,因此該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞.

解答 解:(1)9線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”.
(2)植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(3)葉綠體和線粒體中含有少量DNA和RNA,是半自主性細(xì)胞器.
(4)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有4葉綠體.
(5)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是中心體,它在有絲分裂前期,發(fā)出星射線,構(gòu)成紡錘體.
(6)12染色質(zhì)的化學(xué)組成為DNA和蛋白質(zhì),它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).
(7)低等植物細(xì)胞既含有中心體,又含有液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
故答案為:
(1)[9]線粒體
(2)高爾基體
(3)[4]葉綠體[9]線粒體
(4)[4]葉綠體
(5)[13]中心體
(6)DNA      蛋白質(zhì)
(7)低等植物

點(diǎn)評(píng) 本題以細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖為載體,考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別;識(shí)記中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中;識(shí)記葉綠體的分布以及識(shí)記細(xì)胞器的功能等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于糖的敘述,正確的是(  )
A.葡萄糖和蔗糖都具有還原性B.葡萄糖可被水解
C.“生命的燃料“是葡萄糖D.所有細(xì)胞組成成分都含有纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)群落的說法正確的是( 。
A.種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
B.引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是溫度和光照
C.組成群落的物種不是一種隨意組合,是各物種適應(yīng)環(huán)境和彼此相互適應(yīng)過程的產(chǎn)物
D.只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,才會(huì)出現(xiàn)群落的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示某種生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式與膜的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析回答(注:小寫英文字母代表物質(zhì)出入細(xì)胞的方式):

(1)若該圖表示人體唾液腺細(xì)胞,則圖1表示通過胞吐方式分泌唾液淀粉酶,這一生理過程同時(shí)也可反映出細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn).
(2)氨基酸從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)a,與這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式最為密切的兩種細(xì)胞器是核糖體和線粒體.
(3)若該圖表示線粒體的內(nèi)膜和嵴,則通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2排出線粒體的方式是c(填編號(hào)).在細(xì)胞呼吸過程中與ATP變化有關(guān)的反應(yīng)式是ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如圖.下列敘述正確的是( 。
A.階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①
B.階段B為檸檬酸循環(huán),該過程產(chǎn)生大量ATP
C.階段A和階段B為階段C提供[H]和ATP
D.階段C為電子傳遞鏈,有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細(xì)胞核是由[③]核膜、[④]核仁和[②]染色質(zhì)等部分構(gòu)成的.對(duì)細(xì)胞核功能較為全面的闡述應(yīng)該是細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(2)[②]染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是不同生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填寫圖中序號(hào),橫線上填寫文字)

(1)B圖所示的細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是有細(xì)胞壁無中心體.若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B兩圖中的各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞.
(2)Mg2+進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,主要與 ⑩的載體蛋白(成分)有關(guān),除此之外還需要能量(ATP).
(3)如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[①]葉綠體,與其核糖體來源有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核仁.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.A點(diǎn)種群中存在很多變異類型,這是變異不定向的體現(xiàn)
B.A→B的變化是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C.B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果
D.農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異的定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異

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如圖所示的核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是

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