A、生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的地理位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2 | B、4 | C、8 | D、16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、改變了作物品種 |
B、培養(yǎng)周期短,繁殖率高 |
C、無性繁殖,保持了親本性狀 |
D、有利于提高光合效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
B、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 |
C、生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞,恢復(fù)原狀“屬于抵抗力穩(wěn)定性 |
D、人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、昆蟲和鳥的關(guān)系既有捕食也有競(jìng)爭(zhēng) |
B、鳥有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
C、若植物固定的太陽(yáng)能總量為M,昆蟲的總能量為m1,鳥的總能量為m2,則M=m1+m2 |
D、昆蟲的能量增加A時(shí),植物需提供的能量為10A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③ |
B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
C、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ |
D、上海人口在春運(yùn)期間數(shù)量變化主要取決于圖中①② |
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