【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠與作為對照的正常小鼠,吃同樣多的高脂肪食物,一段時(shí)間后,對照組小鼠變十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠體重仍然保持正常,這一現(xiàn)象說明基因(  )

A. 在DNA上 B. 在染色體上

C. 具有遺傳效應(yīng) D. 具有多樣性和特異性

【答案】C

【解析】A、該題干中沒有涉及基因和DNA的關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、該題干沒有涉及染色體與基因的關(guān)系,B錯(cuò)誤;C、由題干信息可知,肥胖這一性狀是由HMGIC基因決定的,說明基因具有遺傳效應(yīng),C正確;D、該題干沒有涉及基因的特性,D錯(cuò)誤。故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物中具有不同的化學(xué)基團(tuán),它們對水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)(如-NH2、-COOH、-OH),具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水,難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán),如脂類分子中的碳?xì)滏。脂類分子往往有很長的碳?xì)滏湥y溶于水而聚合在一起。請回答下列問題:

(1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中,如圖容器中自由水量甲比乙____________________。

(2)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)它們含水量相同時(shí),自由水含量較多的是_____種子。

(3)種子入庫前必須在陽光下曬干,重量減輕,這過程中損失的主要是_____,這樣的種子在條件適宜時(shí),仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱,試管壁上有水珠出現(xiàn),這些水主要是_____,這樣的種子將不能萌發(fā)。條件惡劣時(shí),細(xì)胞內(nèi)的_____會轉(zhuǎn)化為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)31的分離比的條件是

AF1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的

BF1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會是相等的

CF2的各種基因型的個(gè)體成活率是相等的

D以上都是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】位于常染色體上的A,B,C三個(gè)基因分別對a、b、c完全顯性.用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1 , F1測交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,則下列正確表示F1基因型的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮蘿卜磨碎、過濾得到提取液。在溫度為30℃的條件下,取等量提取液分別加到四個(gè)盛有pH分別為3、5、7、9的100mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液的燒杯中,結(jié)果每一個(gè)燒杯都產(chǎn)生氣體,然后,將加入四個(gè)燒杯中提取液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。在相同時(shí)間內(nèi),分別測得兩次實(shí)驗(yàn)中過氧化氫的含量變化并繪制成如下圖所示曲線,請回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________

(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________________________________________。

(3)曲線A和B中,過氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是__________________________________________。

(4)曲線A是第__________________________________________次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,原因最可能是__________________________________________。

(5)下圖表示蘿卜的過氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對酶所催化反應(yīng)的速率的影響。請?jiān)趫D上畫出:

如果在A點(diǎn)時(shí),將溫度提高5℃時(shí)的曲線變化;

如果在B點(diǎn)時(shí),向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化;

如果在C點(diǎn)時(shí)加入大量pH為18的鹽酸的曲線變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖完成以下問題:

11分子ATP中含有 個(gè)高能磷酸鍵,ATP是 的英文名稱縮寫。

2圖中的b代表 。

3c指 。

4在動(dòng)物肌細(xì)胞中,進(jìn)行②反應(yīng)時(shí),能量來自 。

5①②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)所需要的酶一樣嗎? 。

6進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量用于 ,進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)能量用于 ,由此可見能量是 ,物質(zhì)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測:將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;測算出細(xì)菌數(shù)量。分析并回答下列問題:

(1)熒光素接受___________________________提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成___________________________(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量___________________________。

(2)“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是___________________________;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與___________________________(吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系。

(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。

高溫和Hg2+處理后酶活性___________________________(可以或不可以)恢復(fù);若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用___________________________處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果實(shí)在成熟過程中會出現(xiàn)以下一些生理現(xiàn)象:

出現(xiàn)一個(gè)呼吸速率迅速上升的階段,果皮由綠色逐漸變?yōu)榧t色或黃色,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,果實(shí)甜味逐漸增加,果肉逐漸軟化,根據(jù)這些現(xiàn)象,請回答下列相關(guān)問題。

(1)果實(shí)由硬變軟的原因:果肉細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______,該結(jié)構(gòu)中的某些成分被相應(yīng)的酶催化水解,如_______和________酶。

(2)果肉變甜是因?yàn)開_____(A.多糖B.可溶性糖)積累的結(jié)果,這類物質(zhì)是由_____________________水解產(chǎn)生的,可通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)果實(shí)成熟過程中這兩種物質(zhì)的含量變化,若要檢驗(yàn)反應(yīng)物常選擇碘液做試劑,也可選擇_____________________檢驗(yàn)產(chǎn)物,現(xiàn)象是出現(xiàn)__________________。

(3)果皮顏色的變化是因?yàn)?/span>______________分解,表明該種色素分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。

(4)水果儲藏時(shí)可選擇_____________、______________的環(huán)境條件,目的是降低細(xì)胞的______________________,使水果保持較好的口感。下圖表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化,由圖可知果實(shí)儲藏時(shí)應(yīng)選取_______點(diǎn)所對應(yīng)的O2濃度,理由是_____________________。若密閉儲存,果實(shí)易腐爛,原因是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對等位基因的分布,圖2表示其細(xì)胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化,下列分析正確的是(
A.復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
B.基因A,a與B,b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組
C.圖2中的AB段可對應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會時(shí)期
D.圖2中的EF段可對應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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