A、酵母菌、乳酸菌都是細菌,且都能進行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳的基本定律 |
B、酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸 |
C、乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物,且都有細胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子 |
D、乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ΦX174噬菌體的不同基因之間可以相互重疊是長期自然選擇的結(jié)果 | ||||||
B、假設(shè)正鏈中
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C、基因D、E指導蛋白質(zhì)合成過程中,mRNA上的終止密碼分別是UAA、UGA | ||||||
D、基因D、E重疊部分的堿基序列指導合成的蛋白質(zhì)中具有相同的氨基酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、健康細胞中溶酶體的水解酶不會破壞溶酶體的膜 |
B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要包括磷脂、蛋白質(zhì)和膽固醇 |
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP的過程均在膜上進行 |
D、核糖體、高爾基體和線粒體的膜組成成分和結(jié)構(gòu)很相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶A與酶B催化活性的最適pH相同 |
B、酶B的催化效率高于酶A |
C、酶B很可能取自人體的胃液 |
D、酶A與酶B最可能不在同一部位發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,C階段染色體數(shù)目會暫時加倍 |
B、圖2中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低 |
C、圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降 |
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從反應(yīng)類型來看,限制酶催化的是一種水解反應(yīng) |
B、限制酶的活性受溫度、pH的影響 |
C、一種限制酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列 |
D、限制酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、清水、0.3g/mL尿素溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液 |
B、0.3g/mL尿素溶液、清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液 |
C、清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液 |
D、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液、清水 |
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