Question

12．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同．甲是一株盆載植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應．據(jù)圖回答下列問題．（要求：用乙圖根、芽、莖三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖各點的生長素濃度）

（1）乙圖b點濃度可表示甲圖①處生長素濃度；f點表示②處生長素濃度．甲圖所表示的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢．解決②處結(jié)構(gòu)長不出來的辦法是摘除頂芽，此后②處生長素濃度將會低于10^-6mol．L^-1．
（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖g或k點濃度可表示③側(cè)生長素濃度．此時，植物莖將向右彎曲生長生長．
（3）將該植物向右側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示根⑧側(cè)濃度的是乙圖中e點濃度
（4）能夠促進莖生長的濃度范圍是10^-10--10^-2mol．L^-1．
（5）對于生長素濃度的敏感程度高低排序根＞芽＞莖．

Answer 1

分析 生長素作用具有兩重性，較低濃度促進生長，高濃度抑制生長，植物個的向地生長和頂端優(yōu)勢是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn)；植物的不同器官對生長素的敏感性不同，植物的根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低．
植物向光生長的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素分布多，長得快，向光側(cè)分布少，長得慢．

解答 解：（1）據(jù)甲圖所示，①表示頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，在側(cè)芽部位積累．頂芽處生長素濃度處于促進生長的濃度范圍內(nèi)，乙圖中b或d點對應濃度處于該范圍內(nèi)．側(cè)芽處生長素濃度過高抑制側(cè)芽生長，乙圖中f點濃度處于抑制生長范圍內(nèi)，所以導致植物具有頂端優(yōu)勢，解除方法是去除頂芽，這樣側(cè)芽處生長素濃度將會低于10^-6mol•L^-1．
（2）將該植物置于右側(cè)光照下，一段時間后，左側(cè)的生長素濃度較高，生長較快，植物向右彎曲生長，故乙圖中的g或k點濃度可表示左側(cè)③的生長素濃度．
（3）當植物水平放置時，由于受到重力作用，近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)生長素濃度，近地側(cè)生長素濃度抑制根的生長，遠地側(cè)生長素濃度促進根生長，所以⑥側(cè)可用F點表示，⑧側(cè)生長素濃度用e表示，此時該側(cè)的生長是被抑制．
（4）由乙圖可知，能夠促進莖生長的濃度范圍是10^-10～10^-2mol•L^-1．
（5）對于生長素濃度的敏感程度高低排序根＞芽＞莖．
故答案為：
（1）①f  頂端優(yōu)勢  摘除頂芽  10^-6
（2）g或k   向右彎曲生長
（3）e
（4）10^-10--10^-2
（5）根＞芽＞莖

點評 本題考查生長素的生理作用特點及對不同器官的作用，意在考查考生的識圖能力、分析曲線的能力和理解判斷能力，屬于中等難度題．