下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法中,正確的是
A.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用
B.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
C.害蟲與其天敵鳥類之間在數(shù)量上存在正反饋調(diào)節(jié)
D.演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在自然條件下,下列關(guān)于高等植物檸檬酸循環(huán)和卡爾文循環(huán)的敘述,正確的是
A.檸檬酸循環(huán)消耗二氧化碳,卡爾文循環(huán)產(chǎn)生二氧化碳
B.檸檬酸循環(huán)中,葡萄糖中的化學能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能
C.卡爾文循環(huán)只在光照條件下進行,檸檬酸循環(huán)只在黑暗條件下進行
D.卡爾文循環(huán)中,ATP和NADPH中的化學能轉(zhuǎn)化成有機物中的化學能
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在將目的基因?qū)胧荏w細胞的相關(guān)操作中,正確的是( )
A.導入植物細胞時均采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
B.轉(zhuǎn)基因動物的獲得多數(shù)運用基因槍法
C.大腸桿菌作為受體細胞時通常需要使用鈣離子處理
D.導入目的基因的動物受精卵在培養(yǎng)液中發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。 請回答下列問題:
(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體 A 表示的器官有 。
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進
對水分的重吸收。
(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于 調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的 (填“細胞膜上”或“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”)。
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島 B 細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由 決定的、針對胰島 B細胞的一種 ;胰島B細胞的損傷是機體通過 免疫導致的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列說法正確的是
A.若③上的某一個堿基發(fā)生了改變,一定會引起生物性狀的改變
B.組成②的單體是核糖核苷酸,②在生物體內(nèi)共有61種
C.該圖表示翻譯過程,丙氨酸的密碼子是CGA
D.若合成蛋白質(zhì)的基因中有3000個堿基對,則合成的蛋白質(zhì)中最多有氨基酸500個
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是
A.生長素和赤霉素都能促進植物生長
B.用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶
C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽
D.高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
種群 | 同化固定的能量 | 體內(nèi)貯存的能量 | 呼吸消耗的能量 |
甲 | 16.74 | 4.54 | 12.2 |
乙 | 70 | 15.8 | 54.2 |
丙 | 930 | 229 | 701 |
丁 | 69.5 | 20 | 49.5 |
戊 | 1.674 | 0.4 | 1.274 |
A. | 表中的丙為生產(chǎn)者 | |
B. | 表中的種群構(gòu)成2條食物鏈 | |
C. | 當某種原因?qū)е乱掖罅繙p少時,戊的數(shù)量仍能保持相對穩(wěn)定 | |
D. | 第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為18% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有在8時光合作用強度與細胞呼吸強度相等 | |
B. | 該植物在10時的光合作用強度大于細胞呼吸的強度 | |
C. | 該植物體內(nèi)17時有機物積累量小于19時的有機物積累量 | |
D. | 該植物從20時開始只進行厭氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜中磷脂含量越高,功能越復雜 | |
B. | 細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴格控制物質(zhì)進出細胞,細胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細胞外面,細胞外物質(zhì)也不能進入 | |
C. | 相鄰細胞的信息交流全靠細胞間接觸 | |
D. | 細胞間的信息交流大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān) |
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