某種鼠中，黃鼠基因Y對(duì)灰鼠基因y為顯性，短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t為顯性，且基因Y或T 在純合時(shí)都能使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的。兩只黃色短尾鼠交配后所生的子代表現(xiàn)型比例為（ ）

A．3∶1∶3∶1 B．9∶3∶3∶1

C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法．據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．冬季流感襲來(lái)，醫(yī)生一般給年老體弱者采用方法②來(lái)使其獲得免疫能力
B．以上兩種方法都能使先天性無(wú)胸腺患者獲得對(duì)天花的免疫力
C．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
D．醫(yī)學(xué)上可以采用方法①治療SARS的重癥患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．鳥類的性別決定為ZW型．某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制．甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼．根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1的親本基因型是（　�。�
A．甲為AAbb，乙為aaBBB．甲為AAZbZb，乙為aaZBW
C．甲為aaZBZB，乙為AAZbWD．甲為AAZbW，乙為aaZBZB

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的性別是由Z和W兩條性染色體不同的組合形式?jīng)Q定的，家雞的羽毛蘆花（B）對(duì)非蘆花（b）為顯性，這對(duì)基因只位于Z染色體上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交組合，單就毛色便能辨別出雛雞的雌雄（ ）

A．蘆花雌雞×非蘆花雄雞 B．蘆花雌雞×蘆雞雄雞

C．非蘆花雌雞×蘆花雄雞 D．非蘆花雌雞×非蘆花雄雞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Mm的動(dòng)物，在產(chǎn)生精子的過(guò)程中，如果不考慮連鎖互換，基因M和M、m和m、M和m的分離，分別發(fā)生在下列哪些過(guò)程中（ ）

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞；②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞；③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞；④精子細(xì)胞變形為精子

A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻抗病對(duì)不抗病為顯性。現(xiàn)以雜合抗病水稻（Tt）為親本，連續(xù)自交3代，子三代中雜合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率分別是（ ）

A．1/4，7/16 B．1/4，7/9

C．1/8，7/9 D．1/8，1/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖l為a、b、c三種植物的光照強(qiáng)度——光合速率曲線，圖2表示在適宜的光照、適宜的CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度——光合、呼吸速率曲線．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）由圖l可知：在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，三種植物中生長(zhǎng)受影響最小的植物是______．當(dāng)光強(qiáng)為1500kLx時(shí)，對(duì)CO2利用率最高的植物是______．

（2）圖2中的虛線表示 隨溫度變化的情況．當(dāng)溫度達(dá)到 時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用．

（3）在溫度為30℃時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于 ．

（4）若c為水稻，某學(xué)校為探究KHCO3對(duì)水稻四葉齡幼苗光合作用的影響，稱取3g四葉齡水稻葉片，均分為兩份，分別做如下實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測(cè)量溶液中O2變化的速率）

實(shí)驗(yàn)一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。

實(shí)驗(yàn)二：將另一份葉片切成約1．0mm×1．0mm小塊，均分為4組，其它步驟與實(shí)驗(yàn)一相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①在相同KHCO3溶液濃度下，葉切片的O2釋放速率 （填“大于”或“小于”或“等于”）葉綠體的O2釋放速率，原因可能是 。

②為探究上題中的原因分析是否正確，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)充：

稱取1．5g四葉齡水稻葉片，切成約1．0mm×1．0mm小塊，均分為4組，分別置于0、0．01、0．05、0．1 mol·L-1的KHCO3溶液中，在 條件下，分別用氧電極測(cè)定 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

 

A．圖 1 所示細(xì)胞中共有 4 條染色體,8 個(gè) DNA 分子；圖 2 所示細(xì)胞中共有 0 條姐妹染色單體

B．圖 1 所示細(xì)胞處于圖 3 中 BC 段；完成圖 3 中 CD 段變化的細(xì)胞處于有絲分裂后期

C．圖 1 中 1 為紡錘絲，圖 1 細(xì)胞中染色體與核 DNA 數(shù)量關(guān)系可對(duì)應(yīng)圖 4 中 a

D．圖 4 中 a 可對(duì)應(yīng)圖 3 中的 DE 段；圖 4 中 c 也可對(duì)應(yīng)圖 3 中的 DE 段

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考（四）（A卷）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果繩的繁殖能力強(qiáng),相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用 的研究方法,證明了“基因在染色體上”，其中雄果蠅的X染色體來(lái)自親本中的 蠅,并將其傳給下—代中的 蠅。

（2）果蠅體細(xì)胞中有 個(gè)染色體組。研究發(fā)現(xiàn)果蠅的性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比（性指數(shù)）決定,性指數(shù)≥1時(shí)發(fā)育為雌性,性指數(shù)≤0．5時(shí) 發(fā)育為雄性,請(qǐng)推測(cè)性染色體是XXY的果蠅發(fā)育成 ,這種變異類型 稱為 變異。

（3）果繩眼色的紅（B）對(duì)白（b）為顯性,在某果蠅種群中,發(fā)現(xiàn)與果蠅眼色有關(guān)的基因型共有五種,控制果蠅眼色的基因位于 （填“常染色體”或“X染色體”）上，B和b這對(duì)等位基因的出現(xiàn)是 的結(jié)果。

（4）在研究（3）果繩翅的遺傳時(shí)發(fā)現(xiàn),翅的長(zhǎng)短是由位于常染色體上的—對(duì)等位基因 控制的，且長(zhǎng)翅（A ）對(duì)短翅（a）為顯性,當(dāng)隱性基因（a）純合時(shí),僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅。對(duì)兩對(duì)等位基因雙雜合的雌蠅進(jìn)行測(cè)交,F1中雌蠅的基因型有 種,若只考慮育性和眼色，則雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為

。

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