A. | 冬季流感襲來,醫(yī)生一般給年老體弱者采用方法②來使其獲得免疫能力 | |
B. | 以上兩種方法都能使先天性無胸腺患者獲得對天花的免疫力 | |
C. | 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力 | |
D. | 醫(yī)學上可以采用方法①治療SARS的重癥患者 |
分析 據圖分析:1、方法①注射抗體,抗體可以直接清除病毒,發(fā)揮作用快,可起到治療的作用.一般使用于緊急治療.此法缺點是抗體存活時間比較短,沒有長期預防的作用.
2、方法②注射抗原,引起人體的免疫反應,在體內產生抗體和記憶細胞,進而獲得了對該抗原的抵抗能力.因為記憶細胞能存活時間長,所以人可以保持較長時間的免疫力.因為抗體和記憶細胞的產生需要一定的時間,所以此法可用于免疫預防,不適合用于緊急治療.
解答 解:A、方法②獲得免疫力需要的時間較長,在流感襲來時難以達到應用的效果,A錯誤;
B、方法方法①和方法②都能使人獲得免疫力,但方法②利用的是二次免疫的原理,其前提是接種者需要有正常的免疫力,年老體弱者和先天性無胸腺患者免疫功能低下,不能用方法②,B錯誤;
C、方法②獲得的記憶細胞能在較長時間內保持對該抗原的記憶,其在體內存留的時間遠長于抗體,C錯誤;
D、治療SARS的重癥患者可以直接注射抗體,D正確.
故選:D.
點評 本題考查人體獲得免疫力的相關知識,意在考查學生分析曲線圖和解決實際問題的能力,另外需要注意相同抗原再次入侵時,記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應,即很快分裂產生新的漿細胞和記憶細胞,漿細胞再產生抗體消滅抗原.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ③④⑥ | D. | ④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗莖的薄壁組織富含糖類,是檢測還原糖的理想材料 | |
B. | 花生種子富含脂肪,是脂肪檢測實驗的理想材料 | |
C. | 大豆種子富含蛋白質,是蛋白質檢測實驗的理想材料 | |
D. | 馬鈴薯塊莖富含淀粉,是淀粉檢測實驗的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、雜交育種 | |
B. | 雜交育種、單倍體育種、轉基因技術、多倍體育種 | |
C. | 花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術 | |
D. | 單倍體育種或雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關轉化實驗。各組肺炎雙球菌先進行如下圖所示的處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內。相關說法不正確的是( )
A.通過e、f對照,能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質
B.f組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C.由該實驗可證明DNA是主要的遺傳物質
D.b、c、f三組中的菌可導致小鼠死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網 | B. | 核糖體 | C. | 溶酶體 | D. | 中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的目的是利用高倍鏡觀察葉綠體的形態(tài)和分布 | |
B. | 該實驗若選用菠菜葉為實驗材料,取稍帶些葉肉的上表皮觀察效果最佳 | |
C. | 該實驗的臨時裝片中葉片要隨時保持有水狀態(tài) | |
D. | 該實驗可觀察到葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性,且基因Y或T 在純合時都能使胚胎致死,這兩對基因是獨立分配的。兩只黃色短尾鼠交配后所生的子代表現型比例為( )
A.3∶1∶3∶1 B.9∶3∶3∶1
C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1
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