Question

12．現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D），抗銹�。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d），易染銹病（t）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）．育種專家提出了如圖I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種，問：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是I，該方法稱單倍體育種，依據(jù)的變異原理是染色體數(shù)目的變異．
（2）圖中①和④的基因組成分別為DT、ddTT．
（3）圖中（二）過程中，D和d的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期（時(shí)期），圖中（三）過程采用的操作稱為花藥離體培養(yǎng)，獲得的植株往往表現(xiàn)為植株矮小、高度不育 等特點(diǎn)．
（4）圖中（四）過程所作的處理是秋水仙素處理、幼苗（選填“秋水仙素處理”，“龍膽紫處理”，“萌發(fā)的種子”，“萌發(fā)的種子或幼苗”，“幼苗”中的其中兩項(xiàng)）；所選用的藥劑的作用是抑制紡錘體的形成．

Answer 1

分析 四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ為單倍體育種，Ⅱ?yàn)殡s交育種．

解答 解：（1）根據(jù)圖示可知，方法Ⅰ為單倍體育種，單倍體育種的依據(jù)的是染色體數(shù)目變異，其最大優(yōu)點(diǎn)是能明顯地縮短育種年限．
（2）圖中①為配子，基因型為DdTt的F₁減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種配子（DT、Dt、dT、dt）．因?yàn)棰俳?jīng)過花藥離體培養(yǎng)和染色體加倍后形成DDTT，故①的基因型為DT；圖中④是由配子②染色體數(shù)目加倍而成，配子②是dT，所以④的基因型為ddTT．
（3）圖中（二）過程是減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，D和d是等位基因，分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；圖中（三）過程是獲得單倍體幼苗，常用花藥離體培養(yǎng)法．獲得的植株是單倍體植株，往往表現(xiàn)為植株矮小、高度不育等特點(diǎn)．
（4）圖中（四）過程是使染色體數(shù)目加倍，最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素．由于單倍體高度不育，不形成種子，所以只能用秋水仙素處理單倍體幼苗，抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成．
故答案為：
（1）I   單倍體育種  染色體數(shù)目的變異
（2）DT   ddTT  
（3）減數(shù)第一次分裂后期  花藥離體培養(yǎng)   植株矮小、高度不育
（3）秋水仙素處理、幼苗    抑制紡錘體的形成

點(diǎn)評(píng) 本題考查育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．