A. | 染色體 B→C的過程中 | B. | 染色體 C→D的過程中 | ||
C. | DNA A→B的過程中 | D. | DNA C→D的過程中 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A、B、C、D分別處于減數(shù)分裂間期DNA分子未復(fù)制時、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期、減數(shù)第二次分裂末期.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)從圖中A、B、C、D四個時期可以分析出,d周期性地出現(xiàn)和消失,說明d是染色單體數(shù);1個精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4個精細(xì)胞或1個卵細(xì)胞和3個極體,說明a為細(xì)胞數(shù)目;在減數(shù)第一次分裂過程中,由于DNA分子復(fù)制,數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目不變,說明b為核DNA分子數(shù)、c為染色體數(shù).
(2)基因重組可能發(fā)生減數(shù)第一次分裂過程中,所以是對應(yīng)在是B→C的過程中.
故選:A.
點評 本題考查減數(shù)分裂過程中細(xì)胞數(shù)目、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•龍巖期末)用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物的顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.三種種子中,甲種子中蛋白質(zhì)含量最高
B.這三種試劑的使用均需要水浴加熱
C.在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.蘇丹Ⅲ染液與相應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)呈磚紅色
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科目:高中生物 來源:2016年貴州貴陽高三2月適應(yīng)性檢測考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在作物育種中,矮生性狀一直是農(nóng)作物性狀改良的方向。某實驗室利用一定的方法從野生型水稻(株高正常)中獲得甲、乙兩種矮生突變體,并對其展開了以下研究,結(jié)果如下。(注:赤霉素能促進細(xì)胞伸長,引起植株增高)
結(jié)果1:檢測發(fā)現(xiàn),甲植株中僅赤霉素含量顯著低于野生型植株,噴施赤霉素后株高恢復(fù)正常;乙株各激素含量與野生型大致相等,噴施各種激素后株高都不能恢復(fù)正常。
結(jié)果2:將甲植株與野生型純合子雜交,F(xiàn)1全為正常,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型和比例為正常﹕矮生=3﹕1。
請回答下列問題:
(1)有人提出甲、乙的突變可能是染色體變異所致,請簡述從細(xì)胞水平對此進行初步判斷的思路。
(2)若證實甲、乙為基因突變所致,在實驗室常用__________方法獲得突變體,假設(shè)甲植株突變基因為a(A控制赤霉素的產(chǎn)生),乙植株突變基因為B(b基因控制植物激素受體的合成或合成途徑)。兩對等位基因位于兩對同源染色體上。只考慮甲、乙為純合子情況下,將甲、乙植株雜交后得F1,F1自交得到F2,則:
①根據(jù)結(jié)果2判斷,甲植株是由原來的____(顯性/隱性)基因突變而來的。
②甲植株的基因型是__________,乙植株的基因型是__________,F(xiàn)1表現(xiàn)為__________。
③F2中表現(xiàn)型矮生﹕正常=_________,理論上F2矮生植株中能穩(wěn)定遺傳的占__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無菌操作不要求殺死培養(yǎng)基中的一切細(xì)菌 | |
B. | 用酒精擦拭雙手的方法是對操作者進行消毒 | |
C. | 實驗操作過程應(yīng)在酒精燈火焰附近進行 | |
D. | 玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺少甲狀腺激素的雙親,其子代的甲狀腺可以是正常的 | |
B. | 同一環(huán)境中,甲狀腺激素正常的個體,其基因型可能不同 | |
C. | 同一環(huán)境中,缺少甲狀腺激素的個體,其基因型也可能不同 | |
D. | 對因缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良的個體,若在食物中添加碘,可確保其生長發(fā)育正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)建種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型時,曲線圖比數(shù)學(xué)方程式更直觀但不夠精確 | |
B. | 鑒定還原糖時,在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 | |
C. | 用黑藻葉片進行質(zhì)壁分離實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察 | |
D. | 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時,在患病家系中調(diào)查并多調(diào)查幾個家系以減少實驗誤差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì) | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
C. | 正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35-7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān) | |
D. | 人體細(xì)胞外液的溫度不隨環(huán)境變化而變化 |
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