將某植物置于密閉的容器中,測量其CO2的吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,結(jié)果如下圖1所示。請回答問題:
(1)由圖1可知,影響A、B兩點光合速率的主要因素是 。與A點相比,B點所處條件光合作用合成有機(jī)物的量 。
(2)光照強(qiáng)度較弱的陰雨天時,適當(dāng)降低溫度,有利于大棚植物的產(chǎn)量,從圖1分析,其原因是 。
(3)圖2是C點時植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖,能產(chǎn)生ATP的過程有 (填圖中標(biāo)號)。圖中會消耗H2O的過程除①外還有 (填圖中標(biāo)號)。
科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用,正確的是( )
A.在夜間適當(dāng)降低溫度,可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量
B.水果貯存時,充入N2和CO2的目的是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時間
C.包扎傷口時,需選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
D.提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內(nèi)不會因劇烈運動產(chǎn)生大量酒精對細(xì)胞造成傷害
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科目:高中生物 來源:2016年浙江余杭高級中學(xué)高三第二學(xué)期理綜訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜與膜蛋白的敘述,錯誤的是
A.甲狀腺細(xì)胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白
B.生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)
C.在胰島素合成與分泌的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系
D.每個效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)的受體
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東湛江第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說法正確的是( )
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.在HIV體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基,2種五碳糖
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科目:高中生物 來源:2016年福建龍巖高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物,其含有的黃酮類化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中,培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答:
(1)過程①中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱為 。這種酶主要有兩類,一類是從T4噬菌體中分離得到的,另一類是從大腸桿菌中分離得到的,稱為 。這兩類酶都能恢復(fù)被限制酶切開的兩個核苷酸之間的 鍵。
(2)圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為 ,除此外還可以利用的方法有 。對過程②操作前,需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌,使其成為 細(xì)胞。
(3)檢測轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,不能用抗原--抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測的原因是 __,可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的 含量或測定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類型 | 正常植株 | 雄株 | 雌株 |
數(shù)目 | 998 | 1001 | 1999 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、噬菌體 | B. | 蛋白質(zhì)、動物細(xì)胞 | C. | DNA、細(xì)菌細(xì)胞 | D. | DNA、植物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降 | |
B. | 裝置A達(dá)到滲透平衡后,則S溶液濃度仍大于S2溶液濃度 | |
C. | 裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是半透膜S2→S1 | |
D. | 裝置B中S3溶液液面先上升后下降,最終液面相平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲得動物1的受體細(xì)胞通常是受精卵 | |
B. | 動物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因組成相同 | |
C. | 獲得動物3的重組細(xì)胞具有全能性 | |
D. | 上述動物的獲得均需運用胚胎移植 |
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