對細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是( )

A.中心體和核糖體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.葉綠體和線粒體

D.液泡和類囊體

C

【解析】

試題分析:中心體與細(xì)胞分裂有關(guān),核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,故A錯誤。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物合成車間,高爾基體在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),故B錯誤。葉綠體是進行光合作用的場所,能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。線粒體是有氧呼吸的主要場所,能將有機物中的能量轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能,故C正確。液泡主要維持植物細(xì)胞的滲透壓并維持一定形態(tài),故D錯誤。

考點:本題考查細(xì)胞器相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌、離心、放射性檢測,發(fā)現(xiàn)上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是

A.噬菌體侵染大腸桿菌后,有少數(shù)大腸桿菌發(fā)生了裂解

B.有15%的32P標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)外殼

C.離心時間過長,上清液中含有部分完整的大腸桿菌

D.?dāng)嚢璨怀浞郑皆诖竽c桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離

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下列關(guān)于生物多樣性及其保護的敘述中,不正確的是( )

A.生物多樣性是共同進化的結(jié)果

B.生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.保護生物多樣性關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

D.保護生物多樣性意味著禁止開發(fā)利用生物資源

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題

某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,致使數(shù)百人困于礦井下,被困人員保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)能增加生存機會。對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的機制是( )

A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

B.循環(huán)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

C.泌尿系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)環(huán)境是一個液體環(huán)境,但不包括( )

A.細(xì)胞液 B.血漿 C.組織液 D.淋巴

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題

甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)( )

A.綠色主要位于細(xì)胞核中

B.紅色主要位于細(xì)胞核中

C.只有細(xì)胞核被染成紅色

D.只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:綜合題

(6分)如圖所示為農(nóng)業(yè)上關(guān)于兩對相對性狀的兩種不同育種方法的過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中?所示的育種方法是 育種,其顯著的優(yōu)點是______________________,該育種方法中基因重組發(fā)生在 的過程中。

(2)從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高 的含量;從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰 。這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始的原因是從F2才開始發(fā)生 現(xiàn)象。

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下列與多倍體形成有關(guān)的是( )

A.染色體結(jié)構(gòu)變異

B.紡錘體的形成受阻

C.個別染色體增加

D.非同源染色體自由組合

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如圖是某動物組織的一個細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是

A.糖原和RNA B.糖原和DNA

C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA

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