Question

7．圖1是某村子里的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，圖2為礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比，是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系；
（2）從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少環(huán)境污染，圖1生態(tài)農(nóng)業(yè)主要借鑒了“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理原理．與此密切相關(guān)的生物有腐生細(xì)菌和真菌等分解者；
（3）圖2中的①②分別為平整壓實(shí)土地、人工制造表土，建立該生態(tài)系統(tǒng)所要遵循的主要原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理（寫出兩個(gè)即可）．

Answer 1

分析 1、礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程：通過(guò)人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、植被恢復(fù)等解決由于采礦業(yè)所造成的重金屬污染的問(wèn)題．
2、生態(tài)工程建設(shè)的目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．
3、生態(tài)工程的基本原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理（如無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)）、物種多樣性原理（提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性）、協(xié)調(diào)與平衡原理（處理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，考慮環(huán)境容納量）、整體性原理（考慮自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)的統(tǒng)一）、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu)，通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的；系統(tǒng)整體性原理：實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果）．

解答 解：（1）生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比，是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系．
（2）從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少環(huán)境污染，圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)主要是借鑒了“無(wú)廢氣物農(nóng)業(yè)”，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生原理．與此密切相關(guān)的生物為腐生細(xì)菌和真菌等分解者．
（3）由于礦區(qū)廢棄地水分狀況很差，養(yǎng)分貧瘠，導(dǎo)致植被難以恢復(fù)，因此在植樹、種草以前需平整壓實(shí)土地、人工制造表土，主要借助工程機(jī)械．礦區(qū)廢棄地水分狀況差，土壤條件太惡劣，不適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)，適宜種植適應(yīng)性強(qiáng)、耐旱的灌木、草、樹．該生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，要考慮生物適應(yīng)性問(wèn)題即協(xié)調(diào)與平衡原理，還要考慮生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益等相結(jié)合，即整體性原理．
故答案為：
（1）少消耗、多效益、可持續(xù)
（2）實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少環(huán)境污染    物質(zhì)循環(huán)再生原理    腐生細(xì)菌和真菌等分解者
（3）平整壓實(shí)土地   人工制造表土   整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理

點(diǎn)評(píng) 本題考查考查礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)的主要措施及遵循的原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．