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【題目】將1塊含酚酞的瓊脂塊切成3塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體,將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內,淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是

A.隨瓊脂塊增大,NaOH擴散速率增大

B.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積減小

D.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例減小

【答案】D

【解析】

不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同,即擴散速率相同,A錯誤;瓊脂塊體積越大,表面積與體積之比越小,B錯誤;不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同,那么隨瓊脂塊的增大,瓊脂塊中變紅的體積增大,C錯誤;隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例減小,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于RNA的敘述錯誤的是

A. RNA與氨基酸的結合具有特異性

B. 翻譯過程中需要三種RNA

C. tRNA能譏別mRNA上所有的密碼子

D. 翻譯過程中核糖體沿著mRNA移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞內外K+、Na+Cl-的敘述,錯誤的是

A. Na+與神經細胞膜上興奮傳導有關

B. 人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的高

C. 神經細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流

D. Na+Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關育種的敘述,錯誤的是

A.誘變育種可以創(chuàng)造新的基因

B.雜交育種的理論依據是染色體交叉互換

C.單倍體育種得到的植株能夠正常生殖

D.秋水仙素處理是誘導多倍體的最有效方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物細胞減數分裂時,兩對聯會的染色體之間出現十字形結構現象,圖中字母表示染色體上的基因。據此所作出的推斷中,錯誤的是

A. 該生物基因型為HhAaBb體細胞中含有兩個染色體組

B. 該生物產生的異常配子的基因型可能是HAahBb

C. 此種異常屬于染色體的交叉互換

D. 此種異常可能會導致生物體的育性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農業(yè)比一般農業(yè)

A.投人多,產出多,污染少,可持續(xù)發(fā)展能力強

B.投人少,產出多,污染少,可持續(xù)發(fā)展能力強

C.投人一樣,產出相當,污染少,可持續(xù)發(fā)展能力強

D.投人和產出都較少,污染相同,可持續(xù)發(fā)展能力強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是

A. 量取2 mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒

B. 隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內液體呈現無色,加熱后變成磚紅色

D. 實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統穩(wěn)定性的敘述,正確的是

A.負反饋調節(jié)是生態(tài)系統自我調節(jié)能力的基礎

B.自我調節(jié)能力越強的生態(tài)系統其恢復力穩(wěn)定性往往就越弱

C.不同生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性一般不同

D.減輕對生態(tài)系統的干擾和過度利用,可提高生態(tài)系統穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 有人取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結果如圖.下列有關圖示的分析正確的是( 。

A. 在基因1~8中,控制核糖體蛋白質合成的基因最有可能基是基因5

B. 若基因1~8中有一個是控制細胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7

C. 功能最為近似和差異最大的細胞分別是l與6、5與7

D. 細胞分化使不同細胞中RNA完全不同,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

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