下列有關(guān)脂肪的說(shuō)法正確的是 （ ）

A．脂肪中的氫與氧的比值比糖類中的高。

B．脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其他部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有。

C．脂肪被人體消化系統(tǒng)消化后以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入人體細(xì)胞。

D．脂肪、磷脂和固醇所含的化學(xué)元素相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列示意圖分別表示某動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中a～c柱表示染色單體的是b，圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中可能存在同源染色體的是Ⅰ、Ⅱ．
（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中乙，由Ⅱ變?yōu)棰�，相�?dāng)于圖2中乙到丙過(guò)程．
（3）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞、極體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．白花三葉草有葉片內(nèi)含氰（HCN）和不含氰兩個(gè)品種．已知氰化物的產(chǎn)生途徑是：

（1）除圖示方式外，基因決定性狀的另一條途徑是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀．
（2）某植株葉片內(nèi)含氰，其基因型可能是DDHH或DDHh或DdHH或DdHh．
（3）現(xiàn)有兩個(gè)能穩(wěn)定遺傳的不產(chǎn)氰親本雜交，獲F1自交，在F2中會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰兩個(gè)品種，則親本的基因型是DDhh和ddHH，F(xiàn)2中不產(chǎn)氰和產(chǎn)氰植株的理論比是7：9．
（4）在不產(chǎn)氰葉片提取液中分別加入中間物質(zhì)或酶2，有可能在提取液中得到氰（可用一定方法檢測(cè)），根據(jù)此原理可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷F2中不產(chǎn)氰植株的可能基因型．現(xiàn)提供中間物質(zhì)和酶2，請(qǐng)完成對(duì)F2中不產(chǎn)氰植株基因型的推斷過(guò)程：
①取待檢植株的葉片制成提取液，先在提取液中加入中間物質(zhì)，檢測(cè)有無(wú)氰生成．若有氰生成，則基因型為ddHH或ddHh．
②若無(wú)氰生成，則另取一份該提取液中加入酶2．若有氰生成，則基因型為DDhh或Ddhh；若無(wú)氰生成，則基因型為ddhh．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．在如圖所示的各種人體細(xì)胞中，神經(jīng)元和肌肉細(xì)胞依次是4、2（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B．“太湖中所有的魚(yú)”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
C．病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D．蛋白質(zhì)和核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅱ）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00—15：00觀察并測(cè)定光合速率，結(jié)果如下表：

空氣質(zhì)量級(jí)別

番茄

草莓

棚溫

℃

光合有效輻射

（uE.m-2.s-1）

光合效率

（umol.m-2.s-1）

棚溫

℃

光合有效輻射

（uE.m-2.s-1）

光和效率

（umol.m-2.s-1）

二級(jí)良

25.6

987

20.4

27.3

994

20.11

三級(jí)輕度污染

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四級(jí)中度污染

23.5

477

17.1

26.1

428

17.41

五級(jí)重度污染

22.2

325

11.8

24.6

428

10.10

(1)該實(shí)驗(yàn)的研究目的是______________________________________。

(2)當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí)，導(dǎo)致植物光合速率下降的主要因素是___________，為暗反應(yīng)提供的____________減少。

(3)當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí)，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是______________，直接影響了細(xì)胞內(nèi)_________________導(dǎo)致光合作用速率下降。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅰ）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因奶牛的乳汁中獲得。下圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)人組織纖溶酶原激活物的培育過(guò)程：

(1)htPA基因cDNA可通過(guò)克隆篩選獲得，該cDNA比人染色體上的htPA基因短，原因是該cDNA沒(méi)有____________________。構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)，必須將htPA基因cDNA與牛乳腺蛋白基因的_____________等調(diào)控組件重組在一起。

(2)通過(guò)①形成圖中③的過(guò)程中，通常取培養(yǎng)_____代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是_________________。

(3)圖中“未受精的卵”是指________的卵母細(xì)胞，而不能用普通的體細(xì)胞作為受體細(xì)胞，原因是“未受精的卵”_______________________________________。

(4)⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的原因是____________________________________ 。

(5)圖示過(guò)程中涉及的科學(xué)技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)及____________等動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)（至少寫(xiě)一個(gè)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省廣安四校高三下學(xué)期第一次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為某植物花藥中某個(gè)細(xì)胞經(jīng)兩次分裂形成四個(gè)細(xì)胞的過(guò)程圖解。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體，則取圖中任一細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)得到的植物理論上表現(xiàn)型相同（不考慮突變和基因重組）

B．若著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在甲過(guò)程，則甲、乙、丙過(guò)程中染色體組數(shù)變化均為2→4

C．進(jìn)行甲、乙、丙過(guò)程時(shí)，堿基配對(duì)方式可能既有A-T也有A-U，且都可能發(fā)生基因突變

D．該植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中受多種植物激素相互作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

(2013·新課標(biāo)卷Ⅱ，2)關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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同步練習(xí)冊(cè)答案