12.圖一示某森林植物的景觀,圖二示物種數(shù)與面積的關(guān)系.請(qǐng)分析回答:

(1)物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素.為了登記群落的植物種類(lèi)組成,在群落的中心部位選取樣地,用隨機(jī)法取樣,首先要確定樣方面積.系列取樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖二.
①試寫(xiě)出該研究的課題名稱(chēng)某森林物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系研究.
②圖二顯示:在一定范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,物種數(shù)迅速增多,并逐漸達(dá)到最多后保持穩(wěn)定.調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是So m2
③若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種喬木計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該喬木的種群密度為(n1+n2+n3)$\frac{1}{{3S}_{o}}$株/m2
(2)導(dǎo)致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是光,森林對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于農(nóng)田的主要原因是森林具有復(fù)雜的垂直結(jié)構(gòu).若要調(diào)查景觀圖中森林群落的結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫(xiě)出主要的調(diào)查項(xiàng)目(調(diào)查設(shè)備略):
①垂直結(jié)構(gòu):動(dòng)植物的分層,不同層次上生物的種類(lèi)和種群密度等;
②水平結(jié)構(gòu):水平方向上不同地段的群落物種組成和種群密度等.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖一表示森林生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜;
圖二表示在一定范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,物種數(shù)迅速增多,并逐漸達(dá)到最多后保持穩(wěn)定.群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)①據(jù)圖分析,橫坐標(biāo)是樣方面積,縱坐標(biāo)是物種數(shù),因此該研究的課題是某森林物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系研究.
②圖二表示樹(shù)木的物種數(shù)與面積的關(guān)系,分析題圖可知,在面積為0到S0之間,隨著面積增大,物種數(shù)目增多,S0之后隨面積增大,物種數(shù)目不再增多,因此調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是S0m2,物種數(shù)達(dá)到最多而且保持穩(wěn)定.
③若選取3個(gè)合適的樣方,對(duì)該森林某種喬木計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該喬木的種群密度約為(n1+n2+n3)$\frac{1}{{3S}_{o}}$.
(2)導(dǎo)致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是陽(yáng)光,森林中有高大的喬木、灌木和草木等復(fù)雜的垂直結(jié)構(gòu),所以對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于農(nóng)田.
①垂直結(jié)構(gòu):動(dòng)植物的分層,不同層次上生物的種類(lèi)和種群密度等;
②水平結(jié)構(gòu):水平方向上不同地段的群落物種組成和種群密度等.
故答案為:
(1)①某森林物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系研究(只要合理均給分) 
 ②物種數(shù)迅速增多,并逐漸達(dá)到最多后保持穩(wěn)定  So 
   ③(n1+n2+n3)$\frac{1}{{3S}_{o}}$
(2)光  垂直  ①垂直結(jié)構(gòu):動(dòng)植物的分層,不同層次上生物的種類(lèi)和種群密度等
②水平結(jié)構(gòu):水平方向上不同地段的群落物種組成和種群密度等

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)調(diào)查群落物種豐富度的方法、群落中的種間關(guān)系的考查,考查學(xué)生的識(shí)圖、理解和計(jì)算能力.對(duì)分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問(wèn)題
(1)如圖腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
①該化合物中有1 個(gè)氨基和1 個(gè)羧基.
②該化合物是由5 個(gè)氨基酸失去4 分子水而形成的,這種方式叫做脫水縮合,該化合物叫五 肽.在形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了72.
③該化合物水解后可產(chǎn)生4 種氨基酸,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是R基不同.
(2)一些大分子蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,高溫、X射線(xiàn)、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會(huì)引起蛋白質(zhì)變性,其原因主要是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) 遭到破壞.
(3)現(xiàn)有質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、雞蛋、人的口腔唾液(含淀粉酶)、質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“該化合物是多肽”.
①實(shí)驗(yàn)原理:在堿性溶液中,多肽與CuSO4反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì).
②方法步驟:取2支試管分別編號(hào)A、B,在A中加入2mL該化合物溶液,在B中加入2mL清水;
在2支試管中各加入1mL0.1g/mLNaOH溶液,振蕩;
在2支試管中各加入4滴0.01g/mL的CuSO4,振蕩.
③預(yù)期結(jié)果:A試管中出現(xiàn)紫色,B試管中不出現(xiàn)紫色.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該化合物是一種多肽.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.毒蛇頰窩的敏感刺激是(  )
A.氣候變化B.溫度變化C.味覺(jué)變化D.觸覺(jué)變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)中所用材料、試劑與顏色反應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( 。
選項(xiàng)材料試劑和儀器實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>顏色
A口腔上皮細(xì)胞臺(tái)盼藍(lán),顯微鏡檢測(cè)細(xì)胞的死活死細(xì)胞被染成藍(lán)色,活細(xì)胞不著色
B洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞吡羅紅甲基綠染色劑,酒精燈、顯微鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布細(xì)胞核染成綠色,細(xì)胞質(zhì)染成紅色
C花生種子勻漿蘇丹Ⅲ染液,顯微鏡檢測(cè)脂肪橘黃色
D口腔上皮細(xì)胞健那綠染液,顯微鏡觀察線(xiàn)粒體的形態(tài)和分布線(xiàn)粒體為藍(lán)綠色,
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)接近無(wú)色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.

(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置如甲圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的左側(cè)位置處.
(2)對(duì)葉片來(lái)說(shuō),光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)abcd.當(dāng)光照強(qiáng)度由0-20千勒克斯的變化中,圖甲中的CO2緩沖液的PH值先降低后升高.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),葉片1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升.若此時(shí)葉片的呼吸熵(放出CO2與吸收O2的比值)為0.8,那么葉片光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收CO2160毫升.導(dǎo)致此時(shí)葉片的呼吸熵小于1的因素是有非糖物質(zhì)參與了有氧呼吸.
(4)為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為等量的經(jīng)消毒的死葉片.如果對(duì)照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴較之實(shí)驗(yàn)組向右移了5毫升,其原因是環(huán)境物理因素(如溫度變化等)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(5)如果將甲圖中的CO2緩沖液改為水,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的為小花瓣,aa的無(wú)花瓣.花瓣顏色受另一對(duì)等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.子代共有9種基因型
B.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$
C.子代的所有紅花植株所形成的配子中,R:r=2:1
D.子代共有6種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某DNA分子有500個(gè)堿基對(duì),其中含有鳥(niǎo)嘌呤300個(gè),該DNA進(jìn)行連續(xù)復(fù)制,經(jīng)測(cè)定,最后一次復(fù)制消耗了周?chē)h(huán)境中3200個(gè)含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子共復(fù)制了多少次(  )
A.3次B.4次C.5次D.6次

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

霧霾主要成分之一是大氣中的顆粒物質(zhì)(PM)j其中PM2,5(直徑小于或等于2.5um的顆粒物)由于在空氣中留存時(shí)間長(zhǎng),其表面吸附的有害物質(zhì)多,對(duì)人體健康危害最大,成為目前環(huán)境研究的重點(diǎn)。

(1) PM2.5刺激人體呼吸道粘膜引起咳嗽反應(yīng)。人體肺泡巨噬細(xì)胞吞噬外來(lái)異物保持氣道清潔,

體現(xiàn)了該細(xì)胞的 免疫作用。另外,巨噬細(xì)胞還能通過(guò)傳遞抗原激活特異性免疫反

應(yīng),體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____功能。

(2) PM2.5含量過(guò)高時(shí)可能會(huì)使人出現(xiàn)發(fā)熱癥狀;人體體溫感覺(jué)中樞位于 ,當(dāng)患者體溫高于正常時(shí),下丘腦感受到變化通過(guò)___ _調(diào)節(jié)發(fā)送信息,使汗腺分泌增加、肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少。此時(shí)血漿的____升高,,患者應(yīng)及時(shí)____

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是( )

A.組成生物體的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多

B.纖維素和多肽都含有C、H、O、N四種元素

C.活細(xì)胞的化合物中,蛋白質(zhì)的含量最高

D.RNA由核糖核苷酸連接而成,也可以貯存遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案