分析 據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);a、e代表主動轉(zhuǎn)運,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散.
解答 解:(1)據(jù)圖分析可知,A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層;D代表糖蛋白.
(2)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B磷脂雙分子層具有一定的流動性.
(3)圖中e需要載體、需要消耗ATP,故表示的物質(zhì)運輸方式是主動運輸.
(4)據(jù)圖分析,上側(cè)有糖蛋白(糖被)存在,代表細胞膜的外側(cè).肝細胞吸收H2O是自由擴散,對應圖中的b,肝細胞排出Na+是主動運輸,對應圖中的e.
(5)細胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(6)小腸上皮細胞中葡萄糖濃度比血液中高,葡萄糖由上皮細胞進入血液,驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程動力來自于ATP的分解.
(7)礦質(zhì)離子在土壤中含量過高,即土壤溶液濃度高于根毛細胞液濃度,導致植物失水過多死亡.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 糖蛋白
(2)一定的流動性
(3)主動運輸 需要載體、需要消耗ATP(或逆濃度梯度運輸)
(4)上側(cè) b e
(5)選擇透過性
(6)ATP的分解
(7)土壤溶液濃度高于根毛細胞液濃度,導致植物失水過多死亡
點評 本題以細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)為載體,考查細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生識圖和判斷能力.
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于物理模型的說法不正確的是
A.物理模型可以直觀形象的概括認識對象的屬性
B.拍攝的細胞核顯微照片不是細胞核的物理模型
C.是用空間形式和數(shù)量關(guān)系來描述認識對象的特征
D.是以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持捕撈強度33%同時用大網(wǎng)目捕魚更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展 | |
B. | 保持捕撈強度45%同時用中網(wǎng)目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型 | |
C. | 持久保持捕撈強度45%會導致鱈魚的種群數(shù)量不斷減小 | |
D. | 調(diào)查鱈魚的種群密度可以采用標志重捕法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時,酶活性自然增強,因而代謝加快,產(chǎn)熱增加 | |
B. | 寒冷時,因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境 | |
C. | 寒冷時,代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān) | |
D. | 寒冷時,經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量 |
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