6.在孟德爾的兩對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)2出現(xiàn)的四種表現(xiàn)各有一種純合子,分別占F2的$\frac{1}{16}$,共占$\frac{1}{4}$;雙顯個體占$\frac{9}{16}$;雙隱個體占$\frac{1}{16}$;重組類型占$\frac{3}{8}$.

分析 孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗:純種黃色圓粒豌豆(YYRR)×純種綠色皺粒豌豆(yyrr)→F1均為黃色圓粒(YyRr)$\stackrel{自交}{→}$F2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1.據(jù)此答題.

解答 解:F2中共有16個個體,能夠穩(wěn)定遺傳的個體是純合體,即自交后代不發(fā)生性狀分離.所以F2中1YYRR、1YYrr、1yyRR、1yyrr四種個體能穩(wěn)定遺傳,別占F2的$\frac{1}{16}$;占總數(shù)的$\frac{1}{4}$;
純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進行雜交,F(xiàn)1均為黃色圓粒(YyRr),F(xiàn)1再進行自交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1.其中雙顯性個體黃色圓粒(Y_R_)9個,占$\frac{9}{16}$;雙隱性個體綠色皺粒(yyrr)占$\frac{1}{16}$;重組類型是3黃色皺粒(Y_rr):3綠色圓粒(yyR_),占$\frac{3}{8}$.
故答案為:$\frac{1}{16}$     $\frac{1}{4}$     $\frac{9}{16}$       $\frac{1}{16}$      $\frac{3}{8}$

點評 本題以孟德爾兩對相對性狀雜交實驗為背景,考查基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用,要求考生識記孟德爾兩對相對性狀遺傳實驗的過程,掌握基因自由組合定律的實質(zhì),并分析出各種類型的比例.

練習冊系列答案
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(1)綠色植物不僅給人視覺上的享受,還可通過自身光合作用凈化空氣。下圖為光合作用發(fā)生的細胞結構及物質(zhì)變化,請回答下列問題:

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b.對葉綠體各個部位磷酸含量分析,圖中[]__________部位的磷酸.含量最高,ADP的轉運方向是__________ (利用圖中數(shù)字和箭頭回答)。

(2)以測定的C02吸收量與釋放量為指標,研宄溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結果如下表所示:

5℃

10℃

15℃

25℃

30℃

35℃

光照條件下CO2吸收量/mg.h-1

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放量/mg.h-1

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①溫度在25〜30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸__________(填“增加”或“減少”)

②假設細胞呼吸晝夜不變,植物在25℃時,一晝夜中給植物光照15 h,則一晝夜積累的有機物的量為__________.

(3)如果用下圖所示的裝置來探宄光照強度和光合作用速率的關系,且測量指標為裝置中02含量的變化,則該裝置需要進行適當修改,具體修改措施是__________。為使測得02的變化量更精確,還應再設置一對照裝罝,對照裝置的容器和小燒杯中應分別放入______________________________。

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(2)要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的成分特點是________________________________________________________________________。

(3)接種技術的核心是__________,是研究和應用微生物的前提。在劃線接種時,連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步_____________,培養(yǎng)時,只有很少菌落出現(xiàn),大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是______________________或有氧條件抑制了這些細菌的生長。

(4)在培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是________,有透明帶菌落利用的氮源主要是________,據(jù)此可篩選出目的菌。實驗結果如圖顯示的A~E五種菌株中,________是最理想菌株。

(5)科研人員用放射線處理該細菌獲得兩個突變株A和B,然后對突變株A和B進行實驗,結果如下表所示:

接種的菌種

一般培養(yǎng)基

實驗處理及結果

A

不生長

添加營養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長

B

不生長

添加營養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長

A+B

能生長

不添加營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長

突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的原因是________________________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長的最可能原因是___________________________________。

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