A. | 目的基因可以從自然界中已有的物種中分離出來,也可以用人工的方法合成 | |
B. | 目的基因可以是一些具有調(diào)控作用的因子 | |
C. | 通過cDNA文庫獲取的目的基因與供體細(xì)胞中原始基因的結(jié)構(gòu)和功能是相同的 | |
D. | 若目的基因比較小,核苷酸序列已知,可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成 |
分析 獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取 ②利用PCR技術(shù)擴增 ③人工合成(化學(xué)合成).
解答 解:A、目的基因可以從自然界中已有的物種中分離出來,也可以用人工的方法合成,A正確;
B、目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的基因,也可以是一些有調(diào)控作用的因子,B正確;
C、啟動子不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,內(nèi)含子雖然能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,但在加工過程中會被剪切掉,因此以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA中既沒有啟動子,又無內(nèi)含子,即與供體細(xì)胞中原始基因的結(jié)構(gòu)和功能是不同的,C錯誤;
D、若目的基因比較小,核苷酸序列已知,可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了基因工程的有關(guān)知識,要求考生能夠識記基因工程的操作步驟,掌握目的基因獲取的方法,明確通過反轉(zhuǎn)錄法獲得的目的基因中不含啟動子和內(nèi)含子等結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率 | |
B. | 出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用 | |
C. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率 | |
D. | 遷入率和遷出率不是決定種群大小的主要因素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用MstII處理細(xì)胞色素C正;蚝髮a(chǎn)生3個DNA片段 | |
B. | 用MstII處理細(xì)胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶連接起來 | |
C. | 用MstII處理得到圖示基因片段要切斷6個磷酸二酯鍵 | |
D. | 細(xì)胞色素C基因某處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG,MstII處理后產(chǎn)生4個片段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④② | C. | ③①④② | D. | ③④①② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交的障礙上,取得了巨大的突破 | |
B. | 在進行體細(xì)胞雜交之前,必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁 | |
C. | 白菜和甘藍(lán)都是二倍體,而通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育的“白菜-甘藍(lán)”是四倍體 | |
D. | 誘導(dǎo)原生質(zhì)的融合可以采用的方法有電激、聚乙二醇和滅活病毒處理等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以從早期胚胎或原始性腺中分離出來 | |
B. | 具有全能性,可以分化為成年動物體內(nèi)的任何一種組織細(xì)胞 | |
C. | 是研究體外細(xì)胞分化的理想材料,也可以用于治療人類的某些頑癥 | |
D. | 體外培養(yǎng)時可以無限增殖 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com