A、細(xì)胞膜 | B、細(xì)胞壁 |
C、細(xì)胞骨架 | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此曲線符合種群增長的“S”型曲線 |
B、此曲線符合種群增長的“J”型曲線 |
C、滅鼠時如果僅殺死一半老鼠,其種 群數(shù)量可能會很快得以恢復(fù) |
D、“涸澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b 點(diǎn)以下,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株,該菌株的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
B、單倍體植株比正常植株弱小,但植株細(xì)胞中可存在同源染色體 |
C、三倍體西瓜基本無籽但細(xì)胞中染色體數(shù)目已改變,故屬于染色體變異 |
D、遺傳病在家族每代人中均出現(xiàn),若只在一代人中出現(xiàn)則不屬于遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
環(huán)境條件 | 赤擬谷盜 | 雜擬谷盜 |
濕熱 | 100 | 0 |
干熱 | 10 | 90 |
濕溫 | 86 | 14 |
干溫 | 13 | 87 |
濕冷 | 31 | 69 |
干冷 | 0 | 100 |
A、互利共生 | B、寄生 |
C、競爭 | D、捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1與2均有選擇透過性 |
B、與光合作用有關(guān)的酶全都分布在3上 |
C、光反應(yīng)是在3上進(jìn)行的 |
D、暗反應(yīng)是在4中進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、預(yù)計(jì)甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙 |
B、實(shí)驗(yàn)時甲組應(yīng)選用雌性大鼠,乙組應(yīng)選用雄性大鼠 |
C、實(shí)驗(yàn)時每組用多只大鼠可排除因個體差異造成的誤差 |
D、本實(shí)驗(yàn)的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②、③ | B、③、② |
C、①、② | D、②、① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、起床飲水后人體的細(xì)胞外液滲透壓會下降 |
B、渴覺的產(chǎn)生是非條件反射 |
C、人體感覺口渴時表明細(xì)胞外液滲透壓升高 |
D、若喝水多,尿就多;若喝水少,尿就少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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