【題目】如圖所示是人體內(nèi)的細(xì)胞在有絲分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線.下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.出現(xiàn)de段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
B.處于cd段的時(shí)期包括前期、中期和后期
C.細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc期
D.ef期的細(xì)胞都不含姐妹染色單體
【答案】D
【解析】解:A、出現(xiàn)de段變化的原因是著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開形成染色體,A錯(cuò)誤;
B、處于cd段的時(shí)期細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量為2,包括前期、中期,B錯(cuò)誤;
C、人體細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,而紡錘體出現(xiàn)在cd期,C錯(cuò)誤;
D、ef期的細(xì)胞中著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,所以都不含姐妹染色單體,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識(shí),掌握在有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理過程不能使細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加的是( )
A.生長(zhǎng)素由頂芽向側(cè)芽處運(yùn)輸
B.突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
C.氨基酸脫水縮合成多肽
D.胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】含有32P或31P的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可能參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)量大,F(xiàn)在將某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞。然后將G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第一、二次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞。再?gòu)腉0、、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如下圖。由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同。若①、②、③分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置。請(qǐng)回答:
(1)G1、G2代DNA離心后的試管分別是圖中G1_______、G2_______。
(2)G2代在①、②、③3條帶中DNA數(shù)的比例為___________________。
(3)圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是:條帶①_______、條帶②_________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA分子的復(fù)制是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高,人們通過定期體檢掌握自身健康狀況。如圖是某人的體檢化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。
請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中的化驗(yàn)單可以看出其血清葡萄糖(血糖)測(cè)定值_________(填“偏高”、“正常”或“偏低”)。
(2)據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知,正常人的血糖平衡主要受_________調(diào)節(jié),還與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān);圖中的激素a是_________,可使血糖濃度________。
(3)糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)病率越來越高,其病因可能是胰島B細(xì)胞受損,________分泌不足所致。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)及部分能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,蛙屬于__________消費(fèi)者,處于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)食物網(wǎng)中田鼠和蛇的關(guān)系是_______________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)所需能量的源頭是_____________,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的遺體、糞便最后被___________利用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于色盲遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.色盲患者男性多于女性
B.母親色盲,兒子一定色盲
C.父親色盲,女兒可能是色盲
D.父母都不色盲,子女一定不色盲
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲—★—■—●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 該蛋白質(zhì)特異性的主要原因是氨基酸的排列順序
B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C. 圖中連接2個(gè)相鄰氨基酸間的“—”代表的化學(xué)鍵是通過脫水縮合形成的
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)分子總量減少了684
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蠶的黃色繭(Y)對(duì)白色繭(y)是顯性,抑制黃色出現(xiàn)(I)對(duì)黃色出現(xiàn)(i)是顯性,F(xiàn)用雜合白色繭(IiYy)蠶相互交配,后代中白色繭對(duì)黃色繭的分離比是( )
A.3:1 B.1:1 C.13:3 D.15:1
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