2．為培養(yǎng)和分離出酵母菌并淘汰雜菌，常在培養(yǎng)基中加入（　�。�
A．較多的氮源物質(zhì)B．較多的碳源物質(zhì)C．青霉素類藥物D．高濃度食鹽

分析 從混合樣品中獲得某種微生物的方法通常有兩種：
第一種是可利用該分離對(duì)象對(duì)某一營養(yǎng)物質(zhì)有一“嗜好”的原理，專門在培養(yǎng)基中加入或不加該營養(yǎng)物質(zhì)，從而使它成為一種選擇培養(yǎng)基（如在含高濃度NaCl的培養(yǎng)基上分離金黃色葡萄糖球菌，在不含N的培養(yǎng)基上分離圓褐固氮菌）；或根據(jù)分離對(duì)象對(duì)pH、溫度和氧氣濃度的喜好，改變培養(yǎng)環(huán)境的理化性質(zhì)，使環(huán)境條件最適宜該微生物的生存，從而達(dá)到分離的目的，將培養(yǎng)基放在高溫環(huán)境中培養(yǎng)只能得到耐高溫的微生物．
第二種辦法可利用該分離對(duì)象對(duì)某種抑菌物質(zhì)的抗性，在混合培養(yǎng)物中加入該抑制物，經(jīng)培養(yǎng)后，原來占優(yōu)勢的微生物生長受抑制，而分離對(duì)象卻可乘機(jī)大大增殖，使之在數(shù)量上占優(yōu)勢（如在加入青霉素的培養(yǎng)基上分離真核微生物）．

解答 解：可利用該分離對(duì)象對(duì)某種抑菌物質(zhì)的抗性，在混合培養(yǎng)物中加入該抑制物，經(jīng)培養(yǎng)后，原來占優(yōu)勢的微生物生長受抑制，而分離對(duì)象卻可乘機(jī)大大增殖，使之在數(shù)量上占優(yōu)勢，如：在加入青霉素類藥物的培養(yǎng)基上分離出酵母菌等真核微生物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的類型及作用，掌握從混合樣品中獲得某種微生物常用的兩種方法，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．探究秋水仙素對(duì)四倍體藍(lán)莓的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株藍(lán)莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到結(jié)果如圖所示．相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．自變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間，所以各組藍(lán)莓幼苗數(shù)量和長勢應(yīng)該相等
B．實(shí)驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制形成紡錘體誘導(dǎo)形成多倍體
C．判斷是否培育出四倍體藍(lán)莓的簡便方法是讓四倍體果實(shí)與二倍體果實(shí)進(jìn)行比較
D．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用約0.2%的秋水仙素溶液處理藍(lán)莓幼苗1天最易獲得突變株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于腐乳制作的描述中，正確的是

A．腐乳制作流程為：讓豆腐上長出毛霉→加鹵湯裝瓶→加鹽腌制→密封腌制

B．在毛霉生長期間應(yīng)將溫度控制在18 - 25℃，并保持一定的濕度

C．因豆腐的含水量、發(fā)酵條件及加輔料的不同，可制成不同風(fēng)味的腐乳

D．腐乳制作過程中要防雜菌污染，用來腌制腐乳的玻璃瓶常用干熱滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞膜本身的作用不包括（　　）
A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開D．蛋白質(zhì)的合成和加工

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體免疫活動(dòng)的說法中正確的是（　�。�
A．高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，某些免疫細(xì)胞中高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)
B．白細(xì)胞介素-2由B細(xì)胞分泌，能夠增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力
C．過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起特異性免疫反應(yīng)
D．免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段，T細(xì)胞、B細(xì)胞增殖分化并形成記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．胡蘿卜營養(yǎng)價(jià)值高，被國內(nèi)外營養(yǎng)專家脊為“小人參”，其中含有豐富的天然胡蘿卜素，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑．三七是一種名貴中藥，其有效成分是三七皂苷，是一種非脂質(zhì)有機(jī)物，易溶于水．請(qǐng)問答有關(guān)問題：
（1）為了更容易地榨取胡蘿卜汁，提髙澄淸度，溶要加入果膠酶，該酶通常從真菌細(xì)胞中提取，篩選真菡細(xì)胞時(shí)常用的兩種接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，從功能看，所用培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基．
（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取．采用該方法時(shí)需要加熱，一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱，因?yàn)檩腿┮兹家妆鴱娜咧刑崛∪咴碥諘r(shí)，提取前應(yīng)對(duì)三七材料用石灰水浸泡，以提髙提取率．
（3）欲大量繁殖脫毒的高品質(zhì)胡蘿卜植株和三七植株，應(yīng)選擇植株的根尖、芽尖部分進(jìn)行組織培養(yǎng)．在配置好的培養(yǎng)基中，除了營養(yǎng)物質(zhì)之外常常還需要添加植物激素
（4）進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，由于操作失誤，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了微生物，欲確定其中是否含有纖維素分解菌．把微生物培養(yǎng)在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中，并加入剛果紅染料，培養(yǎng)后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明^，表明其中含有纖維素分解菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，兩者關(guān)系描述正確的是（　　）
A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量很快上升
B．如果a表示抗原分子，b可能是漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞
C．如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細(xì)胞，也可能是垂體細(xì)胞
D．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)b會(huì)興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)生物知識(shí)判斷下列敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素
B．相比細(xì)菌和植物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞對(duì)滲透壓更敏感
C．蛋白質(zhì)能為細(xì)胞生命活動(dòng)供能
D．高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和纖維素構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用含某種激素的飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)變成一只小型青蛙，分泌這種激素的腺體是（　�。�
A．垂體B．甲狀腺C．胸腺D．性腺

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