分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:如果DNA的復(fù)制方式為全保留復(fù)制,則一個親代15N-15N的DNA分子復(fù)制后,兩個子代DNA分子是:一個15N-15N,一個14N-14N,在離心管中分布的位置是一半在輕帶、一半在重帶;如果DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,則一個親代15N-15N的DNA分子復(fù)制后,兩個子代DNA分子都是15N-14N,在離心管中分布的位置全部在中帶.
解答 解:(1)親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ)后,全保留復(fù)制的話,2個DNA分子中1個DNA是14N-DNA、另外1個DNA是15N-DNA,故一半在輕帶位置,一半在重帶位置;半保留復(fù)制的話,2個DNA分子中都是各一條鏈含14N、一條鏈含15N,故全部位于中帶位置.親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代(Ⅱ)后,全保留復(fù)制的話,4個DNA分子中1個DNA是15N-DNA、另外3個DNA是14N-DNA,故$\frac{3}{4}$在輕帶位置,$\frac{1}{4}$在重帶位置;半保留復(fù)制的話,2個DNA分子中都是各一條鏈含14N、一條鏈含15N,另2個DNA分子全是14N-DNA,故一半在中帶位置,一半在輕帶位置.
(2)第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,半保留復(fù)制和全保留復(fù)制形成的DNA鏈中2條14N,2條15N,都是一半在輕帶位置,一半在重帶位置.
故答案為:
(1)全保留 全部位于中帶位置 $\frac{3}{4}$在輕帶、$\frac{1}{4}$在重帶
(2)不正確
點評 本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大部分抗原通過①過程直接刺激B細胞 | |
B. | 細胞③與細胞④的基因及功能相同 | |
C. | 圖中涉及免疫的三道防線 | |
D. | ⑥⑦最終都需要經(jīng)過吞噬細胞的處理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①⑤ | D. | ②⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母鏈和母鏈,子鏈和子鏈,各組成一條子代DNA | |
B. | 每條子鏈和它的母鏈組成子代DNA | |
C. | 每條子鏈隨機地和兩條母鏈之一組成子代DNA | |
D. | 母鏈降解,重新形成兩個子代DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運動的 | |
B. | 核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”,都游離于細胞質(zhì)中發(fā)揮作用 | |
C. | 消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用 | |
D. | 能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細胞不一定含有葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律 | |
B. | 若無互換,該昆蟲一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞基因型有4種 | |
C. | 細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d | |
D. | 為驗證基因的自由組合定律,必須用基因型為aabbdd的異性個體來與該昆蟲進行交配 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com