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科目:高中生物 來(lái)源:啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型:013
糖類、脂類和蛋白質(zhì)這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間在動(dòng)物體內(nèi)是可以互相轉(zhuǎn)化的,那么聯(lián)系這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的樞紐,最恰當(dāng)?shù)氖?/P>
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科目:高中生物 來(lái)源:黃岡中學(xué) 高一生物(下冊(cè))、期中測(cè)試卷(A卷) 題型:071
下圖表示人體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)代謝之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)人體細(xì)胞內(nèi)的氨基酸來(lái)源于[ ]________、[ ]________和[ ]________。
(2)外界食物蛋白質(zhì)必須在消化道經(jīng)________酶、________酶、________酶的作用,才能分解成氨基酸。然后被小腸絨毛的________以________方式吸收,在人體組織細(xì)胞中合成為人體蛋白質(zhì)。
(3)組織細(xì)胞中的氨基酸還可以通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)[5][6]兩過(guò)程,醫(yī)務(wù)工作者發(fā)現(xiàn):患糖尿病的人食入大量的蛋白質(zhì),結(jié)果檢驗(yàn)出尿酸中糖的含量明顯上升,這現(xiàn)象說(shuō)明生物體內(nèi)的氨基酸還可以通過(guò)________作用轉(zhuǎn)變成葡萄糖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
人和動(dòng)物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)的代謝是一個(gè)相互聯(lián)系、相互制約的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過(guò)程。某學(xué)生將體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的部分途徑歸納如下圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中不可能發(fā)生的途徑是___________和_________。(填出序號(hào))
(2)在途徑⑦和⑨的代謝過(guò)程中,都能產(chǎn)生的物質(zhì)是__________、_______和ATP;細(xì)胞內(nèi),途徑⑦發(fā)生的場(chǎng)所是______________,而途徑⑨發(fā)生的主要場(chǎng)所是_______________。
(3)在途徑⒀、⒁中,氨基酸必須經(jīng)過(guò)________________作用才能轉(zhuǎn)化為葡萄糖或脂肪。
(4)在人體內(nèi)有一部分必需的氨基酸不能從12過(guò)程生成,必須從膳食中攝取,這部分氨基酸稱為_(kāi)____。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
分子式為C12H22O11和C1864H3012N486S21的這兩種物質(zhì)最可能是( )。
A.糖類和蛋白質(zhì) B.糖類和核酸 C.脂類和蛋白質(zhì) D.脂類和核酸
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