5.某同學(xué)因患急性腸胃炎(已經(jīng)中度脫水),住進(jìn)了醫(yī)院.醫(yī)生要求他禁食并用糖鹽水(生理鹽水+5%的葡萄糖)以及相關(guān)藥物進(jìn)行輸液治療.
(1)糖鹽水中糖和鹽的主要生理作用分別是供能和維持滲透壓平衡.
(2)禁食期間未注射糖鹽水時(shí),該同學(xué)的胰高血糖素(腎上腺素)(激素名稱)分泌量增加,該激素是胰島A細(xì)胞(腎上腺)分泌的,主要作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原水解成葡萄糖進(jìn)入血液,從而升高血糖濃度.
(3)由于中度脫水,該同學(xué)的血漿滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素增多,腎小管和集合管吸收水增多,尿量減少.
(4)靜脈注射時(shí),針頭刺激的皮膚處傳入神經(jīng)末梢膜內(nèi)的電位變化是由負(fù)電位變正電位(再變?yōu)樨?fù)電位).

分析 生理鹽水既能補(bǔ)充水分又能補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽,葡萄糖是主要的能源物質(zhì),能提供能量.
水鹽平衡調(diào)節(jié)的感受器和中樞均位于下丘腦,飲水過(guò)多時(shí)的調(diào)節(jié)為:體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.

解答 解:(1)糖鹽水中糖可以為機(jī)體提供能量,糖鹽水中的鹽可以維持滲透平衡.
(2)禁食期間未注射糖鹽水時(shí),該同學(xué)血糖含量下降,此時(shí)胰高血糖素(腎上腺素)分泌量增加,該激素是胰島A細(xì)胞(腎上腺)分泌的,主要作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原水解成葡萄糖進(jìn)入血液,從而升高血糖濃度.
(3)患急性腸炎的病人大量失水,可導(dǎo)致血漿滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素增多,腎小管和集合管重吸收水增多,尿量減少.
(4)靜脈注射時(shí),針頭刺激的皮膚處傳入神經(jīng)末梢膜內(nèi)的電位變化是由負(fù)電位變正電位(再變?yōu)樨?fù)電位).
故答案為:
(1)供能     維持滲透壓平衡
(2)胰高血糖素(腎上腺素)     胰島A細(xì)胞(腎上腺)    肝糖原
(3)升高    抗利尿激素    減少
(4)由負(fù)電位變正電位(再變?yōu)樨?fù)電位)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了血糖平衡調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握興奮傳導(dǎo)的機(jī)理,識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程,再結(jié)合所需知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( )

A.人的身高與體重 B.兔的長(zhǎng)毛與短毛

C.家雞的長(zhǎng)腿與毛腿 D.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中屬于自變量的是( 。
A.催化劑不同B.過(guò)氧化氫分解速率的大小
C.催化劑的多少D.試管中過(guò)氧化氫溶液的量

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13.經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種,其后代中出現(xiàn)了幾株開(kāi)白花植株,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.X射線不僅可引起基因突變,也會(huì)引起染色體變異
B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變
C.白花植株的出現(xiàn)是對(duì)環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果,有利于香豌豆的生存
D.通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn),可以確定是顯性突變還是隱性突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)免疫細(xì)胞的說(shuō)法正確的是(  )
A.B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞都是淋巴細(xì)胞
B.B細(xì)胞、T細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能特異性的識(shí)別抗原
C.同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)漿細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞分泌抗體
D.效應(yīng)T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖甲為某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖解,圖乙是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,圖中D為大氣中的CO2庫(kù).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈,圖甲中再加上生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的非生物的物質(zhì)和能量和分解者就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).
(2)貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng),蛇占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)如果昆蟲(chóng)突然減少,鳥(niǎo)的數(shù)量將會(huì)減少(填“增加”、“減少”或“基本不變”).鳥(niǎo)每增加1千克體重至少需消耗綠色植物25千克.
(4)圖乙中D→C的過(guò)程是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的.
(5)碳在大氣中與A、B、C之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的,碳在C→A的過(guò)程中是以有機(jī)物的形式進(jìn)行的;在生態(tài)系統(tǒng)各成分中,B表示分解者.

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17.圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期核DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2 所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞,完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可表示有絲分裂后期,b可對(duì)應(yīng)有絲分裂前期或中期

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11.某地的一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖大棚里,水底爬著螃蟹,水面漂浮著無(wú)土栽培的某種蔬菜.蔬菜生長(zhǎng)所需的肥料來(lái)自螃蟹的排出物.同時(shí),大棚里種了一種特殊的辣椒,還能起到驅(qū)蟲(chóng)的作用.下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.只需輸入太陽(yáng)光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.特殊辣椒的驅(qū)蟲(chóng)作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.蔬菜從螃蟹的排出物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜也可作為分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.用2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體(除去細(xì)胞壁的整個(gè)植物細(xì)胞)體積的變化情況如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)原生質(zhì)體體積A→B段的變化說(shuō)明:在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體滲出,細(xì)胞液濃度將會(huì)變大;
(2)在1分鐘后,處于2mol•L-1蔗糖溶液中的細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度將會(huì)不變,此時(shí),在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了蔗糖溶液.
(3)原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜、兩膜之間的細(xì)胞質(zhì).
(4)在1分鐘后,處于2mol•L-1乙二醇溶液中的細(xì)胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于乙二醇逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),引起細(xì)胞液濃度變大;
(5)并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有大液泡.

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