A. | 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2 所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體 | |
B. | 處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞,完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期 | |
C. | 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況 | |
D. | 圖4中a可表示有絲分裂后期,b可對(duì)應(yīng)有絲分裂前期或中期 |
分析 分析圖1:圖1細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;
分析圖2:圖2細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
分析圖3:圖示表示有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化,其中AB段表示核DNA加倍,是由于間期DNA的復(fù)制;CD表示核DNA減半,是由于末期細(xì)胞一分為二的結(jié)果;因此BC段表示有絲分裂前期、中期、后期.
分析圖4:a表示染色體:DNA=1:1,可表示有絲分裂后期;b表示染色體:DNA=1:2,可表示有絲分裂的前期和中期.c表示染色體:DNA=1:1,可表示有絲分裂末期;d中染色體:DNA=2:1,這種情況不存在.
解答 解:A、以著絲點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)染色體的數(shù)目,圖1所示細(xì)胞中有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,共有0條姐妹染色單體,A正確;
B、圖3中BC段核DNA均加倍,可以表示有絲分裂的前期、中期、后期,可對(duì)應(yīng)于圖1和圖2,圖3中CD段變化的原因新的核膜形成,是有絲分裂末期,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂過(guò)程中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系是1:2或1:1,不可能出現(xiàn)2:1的比例關(guān)系,因此有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況,C正確;
D、圖4中a表示染色體與DNA含量相等,每條染色體上有一個(gè)DNA,a表示有絲分裂后期,b表示每條染色體上含有2個(gè)DNA,表示有絲分裂的前期和中期,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期、各曲線段形成的原因或代表的時(shí)期;各柱形圖代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的精細(xì)胞中有4條染色體,則其初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)目是( )
A.2條 B.4條 C.8條 D.16條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過(guò)程 | |
B. | 將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過(guò)程 | |
C. | 葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊 | |
D. | 低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過(guò)短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中表示初生演替的曲線應(yīng)為甲 | |
B. | 圖中A~E點(diǎn)中代表頂極群落的應(yīng)為D | |
C. | 在圖示A點(diǎn)所具有的物種,也可存在于E點(diǎn),但有可能發(fā)生優(yōu)勢(shì)取代 | |
D. | 圖中C點(diǎn)處環(huán)境條件可能發(fā)生了劇烈變化,但C→D→E變化可表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中19.8℃條件下環(huán)境容納量最小 | |
B. | 24.8℃條件下第5天左右的種群增長(zhǎng)速率最大 | |
C. | 33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變 | |
D. | 環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度的變化 | |
B. | 人成熟紅細(xì)胞中葡萄糖吸收量隨O2濃度的變化 | |
C. | 某動(dòng)物呼吸作用速率隨溫度的變化 | |
D. | 萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間的變化 |
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