17.圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期核DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系.有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2 所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞,完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可表示有絲分裂后期,b可對(duì)應(yīng)有絲分裂前期或中期

分析 分析圖1:圖1細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;
分析圖2:圖2細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
分析圖3:圖示表示有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化,其中AB段表示核DNA加倍,是由于間期DNA的復(fù)制;CD表示核DNA減半,是由于末期細(xì)胞一分為二的結(jié)果;因此BC段表示有絲分裂前期、中期、后期.
分析圖4:a表示染色體:DNA=1:1,可表示有絲分裂后期;b表示染色體:DNA=1:2,可表示有絲分裂的前期和中期.c表示染色體:DNA=1:1,可表示有絲分裂末期;d中染色體:DNA=2:1,這種情況不存在.

解答 解:A、以著絲點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)染色體的數(shù)目,圖1所示細(xì)胞中有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,共有0條姐妹染色單體,A正確;
B、圖3中BC段核DNA均加倍,可以表示有絲分裂的前期、中期、后期,可對(duì)應(yīng)于圖1和圖2,圖3中CD段變化的原因新的核膜形成,是有絲分裂末期,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂過(guò)程中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系是1:2或1:1,不可能出現(xiàn)2:1的比例關(guān)系,因此有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況,C正確;
D、圖4中a表示染色體與DNA含量相等,每條染色體上有一個(gè)DNA,a表示有絲分裂后期,b表示每條染色體上含有2個(gè)DNA,表示有絲分裂的前期和中期,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期、各曲線段形成的原因或代表的時(shí)期;各柱形圖代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的精細(xì)胞中有4條染色體,則其初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)目是( )

A.2條 B.4條 C.8條 D.16條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.請(qǐng)回答下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題.
(1)人體內(nèi)環(huán)境主要包括淋巴、血漿和組織液,毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液,毛細(xì)血管靜脈端回流的組織液通常O2含量較低(填“較高”或“較低”)
(2)人體的主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌,其活動(dòng)可直接受激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信號(hào)分子的影響.
(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”).
(4)若某Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞.據(jù)此推側(cè):該Ⅱ型糖尿病是集體針對(duì)胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的一種自身免疫;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)體液免疫和細(xì)胞(特異性)免疫導(dǎo)致的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)因患急性腸胃炎(已經(jīng)中度脫水),住進(jìn)了醫(yī)院.醫(yī)生要求他禁食并用糖鹽水(生理鹽水+5%的葡萄糖)以及相關(guān)藥物進(jìn)行輸液治療.
(1)糖鹽水中糖和鹽的主要生理作用分別是供能和維持滲透壓平衡.
(2)禁食期間未注射糖鹽水時(shí),該同學(xué)的胰高血糖素(腎上腺素)(激素名稱)分泌量增加,該激素是胰島A細(xì)胞(腎上腺)分泌的,主要作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原水解成葡萄糖進(jìn)入血液,從而升高血糖濃度.
(3)由于中度脫水,該同學(xué)的血漿滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素增多,腎小管和集合管吸收水增多,尿量減少.
(4)靜脈注射時(shí),針頭刺激的皮膚處傳入神經(jīng)末梢膜內(nèi)的電位變化是由負(fù)電位變正電位(再變?yōu)樨?fù)電位).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在0.3g/ml的蔗糖溶液中,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( 。
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②洋蔥表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④蛙卵細(xì)胞.
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過(guò)程
B.將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過(guò)程
C.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
D.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過(guò)短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示兩種群落在演替過(guò)程中物種多樣性的變化曲線,結(jié)合圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中表示初生演替的曲線應(yīng)為甲
B.圖中A~E點(diǎn)中代表頂極群落的應(yīng)為D
C.在圖示A點(diǎn)所具有的物種,也可存在于E點(diǎn),但有可能發(fā)生優(yōu)勢(shì)取代
D.圖中C點(diǎn)處環(huán)境條件可能發(fā)生了劇烈變化,但C→D→E變化可表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在資源和空間有限的條件下,種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng).如圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中19.8℃條件下環(huán)境容納量最小
B.24.8℃條件下第5天左右的種群增長(zhǎng)速率最大
C.33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變
D.環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖能夠表示的生物學(xué)含義是(  ) 
A.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度的變化
B.人成熟紅細(xì)胞中葡萄糖吸收量隨O2濃度的變化
C.某動(dòng)物呼吸作用速率隨溫度的變化
D.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案