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根據材料分析生物進化和生物多樣性的問題:
材料1.許多生物特別是動物,在不同生活季節(jié)中,數量有很大差異:春季繁殖,夏季數量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等種種原因而大量死亡.第二年春季,又由殘存的少量個體增多.因此形成一個如瓶頸樣的模式(如圖所示),這-瓶頸部分即為動物數量減少的時期.

(1)在如圖所示的三年間,第一年夏季●基因頻率為2%,第二年夏季●基因頻率為3%,第三年夏季●基因頻率為0%,該生物種群是否發(fā)生進化?
 
,理由是
 

(2)在使用殺蟲劑防治害蟲時,敏感性個體大多被殺死了,保留下來的大都是抗性個體,這是由于
 
的選擇作用,其實質是增加了
 
的頻率.而越冬后存活下來的個體中敏感性個體增多,導致下一代害蟲中敏感性基因頻率升高,出現這種現象是由于
 

材料2.圖中A與地雀B可以交配產生可育后代,地雀C與地雀A、B之間不能互相交配.

(3)若干年后,小島上出現地雀C的進化機制是
 

(4)圖2時期,小島和大陸的兩個地雀種群的相關基因型種類和個體數如下表.計算Va在甲種群中的頻率
 
(要求列式計算).根據表中有關數據,就V基因而言,甲種群的遺傳多樣性高于乙種群的遺傳多樣性,其判斷的依據是
 

考點:生物進化與生物多樣性的形成,基因頻率的變化
專題:
分析:本題主要考查生物多樣性的知識.
1、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次.
2、遺傳多樣性是指物種內基因和基因型的多樣性.遺傳多樣性的實質是可遺傳變異.檢測遺傳多樣性最簡單的方法是聚合酶鏈反應(簡稱PCR),最可靠的方法是測定不同亞種、不同種群的基因組全序列.
3、物種多樣性是指地球上動物、植物和微生物等生物物種的多樣化.測量方法有標記重捕法和樣方法.
解答: 解:(1)在如圖所示的三年間,該種群的基因頻率在不斷改變,說明該生物種群發(fā)生了進化.
(2)在使用殺蟲劑防治害蟲時,由于農藥的選擇作用,增加了抗藥性基因的頻率.變異的有利有害取決于環(huán)境的變化,在冬天敏感性個體適應力強于抗藥性個體.因此越冬后存活下來的個體中敏感性個體增多,導致下一代害蟲中敏感性基因頻率升高.
(3)根據圖形分析可知,若干年后,小島上出現地雀C的進化機制是地雀種群因基因突變形成不同的表現型;由于地理隔離將種群分裂為二,阻斷了基因交流;大陸與小島不同環(huán)境的自然選擇導致兩個種群的基因頻率向不同的方向變化;達到一定程度時,兩個種群之間產生生殖隔離,產生新種C.
(4)根據某基因頻率=
種群中該基因總數
種群中該對等位基因總數
×100%,可知Va基因頻率=
a的總數
(a+b+c)的總數
×100%=
200+100+100
(200+50+100+150+100)×2
×100%=1/3=33.3%.根據表中有關數據,就V基因而言,甲種群基因型有VaVb、VaVa、VbVc、VcVc、VaVc共5種,乙種群基因型有VaVa、V bVc、VcVc、VaVc共4種,因此甲種群的遺傳多樣性高于乙種群的遺傳多樣性.
 故答案為:
(1)有          因為該種群的基因頻率在不斷改變
(2)農藥              抗藥性基因                   變異的有利有害取決于環(huán)境的變化,在冬天敏感性個體適應力強于抗藥性個體
(3)地雀種群因基因突變形成不同的表現型;由于地理隔離將種群分裂為二,阻斷了基因交流;大陸與小島不同環(huán)境的自然選擇導致兩個種群的基因頻率向不同的方向變化;達到一定程度時,兩個種群之間產生生殖隔離,產生新種C
(4)33.3%          甲種群基因型為5種,乙種群基因型為4種
點評:本題主要考查學生對生物多樣性知識的掌握情況和對所給信息的分析理解能力.還要知道,生物進化的內因:遺傳和變異;外因:地理隔離阻礙基因交流和不同環(huán)境的選擇引起基因頻率的不同改變,選擇對象是種群;最終結果:基因頻率不同方向積累導致生殖隔離.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是( 。
A、有序的細胞分化能夠增加細胞的類型
B、細胞凋亡和細胞癌變都是細胞不正常的生命活動
C、衰老細胞的增殖能力減退
D、原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變,都有可能引發(fā)細胞的癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關項目的調查,試根據表中數據回答問題:
調查時間
調查項目
1953年 1973年 1984年 1996年
葉面積指數 2.48 6.61 11.28 17.76
光能截獲率(%) 20.3 42.3 88.9 95.9
總初級生產量(t/hm2?a-1 17.43 55.50 116.61 150.81
凈初級生產量(t/hm2?A-1 1.50 14.52 23.88 26.00
(1)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于
 
演替,從數據分析,在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是
 
.對該地區(qū)群落結構進行調查時,測定群落中植物豐富度的最簡單方法是
 
,同時注意調查不同物種
 
情況,以獲知群落的垂直結構.
(2)請在圖中繪出生產者呼吸量與葉面積指數之間的關系曲線.

(3)統(tǒng)計表明隨著群落演替的進行,生態(tài)系統(tǒng)光能截獲    率變化與葉面指數的關系是
 
;隨演替的進行生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力增強.
(4)當各項調查數據
 
時,判斷此生物群落發(fā)展到了頂級群落.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學的經典實驗材料,果蠅中的長翅與短翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對相對性狀(設翅型基因為A、a,眼色基因為B、b,體色基因為H、h).現有兩只果蠅交配,后代表現型及比例如下表:
表現型 紅眼長翅 紅眼殘翅 白眼長翅 白眼殘翅
雌果蠅 3 1 0 0
雄果蠅 3 1 3 1
請分析回答:
(1)子代紅眼長翅的雌果蠅中,純合子與雜合子的比例為
 

(2)上述翅型與眼色這兩對相對性狀的遺傳,遵循什么規(guī)律?
 

請說出你的判斷理由
 

(3)已知紅眼基因部分片段的堿基排列如圖1.

由該基因片段控制合成的多肽中,含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸”的氨基酸序列(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG).則翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的
 
鏈轉錄的(以圖中的①或②表示).此mRNA的堿基排列順序是
 

(4)果蠅是遺傳學研究的常用材料.根據圖2及所學知識回答下列問題:
①果蠅的第IV號染色體很小,基因較少,所以第Ⅳ號染色體為三體的果蠅可以存活并能正常繁殖.有兩只第IV號染色體為三體的雌雄果蠅雜交,所得F1中正常果蠅占
 

②一群純合長翅果蠅中,子代中出現了一只無翅的突變雄果蠅.你怎樣判斷是顯性還是隱性突變.
 

(5)在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現了一只黑身的雄果蠅,假如已弄清黑身是隱性性狀.請設計實驗探究黑身基因是位于長染色體上,還是X染色體上.
①步驟:第一步:用純種灰身雌性果蠅與變異的黑身雄性果蠅交配,得子一代.子一代全是灰身.
第二步:
 

②預測結果:
a.
 

b.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以酒待客是我國的傳統(tǒng)習俗,有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進入人體后的代謝途徑如圖甲,請回答:

(1)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是
 
;“紅臉人”體內只有ADH,飲酒后血液中
 
含量相對較高,毛細胞血管擴張而引起臉紅.
(2)有一種人既有ADH,又有ALDH,號稱“千杯不醉”,就上述材料而言,酒量大小與性別有關嗎?
 
,你的理由是
 

(3)13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,調查中發(fā)現經常過量飲酒者和高齡產婦,生出患兒的概率增大.醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯重復序列作為遺傳標記(“+”表示有該標記,“-”表示無),對該病進行快速診斷.
①為了有效預防13三體綜合征的發(fā)生,可采取的主要措施有
 
 
、
 

②現診斷出一個13三體綜合征患兒(標記為“++-”),其父親為“+-”,母親為“--”.該小孩患病的原因是其親本產生生殖細胞時出現異常,即
 
染色體在
 
時沒有移向兩極.
③威爾遜氏病是由13號染色體上的隱性基因(d)控制的遺傳。粚φ5母改干铝艘粋同時患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩,在如圖乙框中用遺傳圖解表示該過程.(說明:配子和子代都只要求寫出與患兒有關的部分)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為培育轉基因小鼠的部分過程示意圖.請回答下列問題:

(1)若需在短時間內獲得較多的外源基因,通常采用
 
技術.
(2)圖中的A細胞通常為
 
細胞,將外源基因導入該細胞常用的方法是
 

(3)仔鼠出生后可用其尾巴進行DNA檢測,通過
 
方法,檢測出攜帶外源基因的小鼠.至于外源基因是否合成相應的蛋白質,可從轉基因小鼠中提取蛋白質,并用相應的抗體進行
 
雜交,若有雜交帶出現,則表明小鼠體內的外源基因
 

(4)在外源基因導入小鼠的A細胞時,外源基因可能隨機地插入到該細胞的DNA中.這些細胞有的能發(fā)育成轉基因小鼠,有的卻死亡.請分析外源基因插入后導致有些A細胞死亡的最可能原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結果如圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來源于胚乳,據圖回答下列問題.
(1)萌發(fā)過程中檢驗胚乳組織中的淀粉是否被水解常用試劑,使用條件和現象是
 

(2)若保持實驗條件不變,120小時后,萌發(fā)種子的干重變化趨勢是,原因是
 

(3)萌發(fā)過程中在
 
小時之間種子的呼吸速率最大,在該時間段內每粒種子呼吸消耗的平均干重為
 
 mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種螢火蟲的雌蟲能準確地模仿另一種螢火蟲的信號來吸引雄蟲,那么該螢火蟲的行為的意義可能是( 。
A、誘騙這只雄蟲以取食之
B、對不同種雄蟲表示友好
C、吸引不同種異性前來交尾
D、吸引同種異性前來交尾

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物膜系統(tǒng)結構和功能的敘述,正確的是( 。
A、生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱
B、變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同
C、生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現膜成分的更新
D、分泌蛋白的合成和分泌過程不能體現生物膜系統(tǒng)在結構上的聯系

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