科學(xué)家研究甲，乙兩種生活在不同棲所的哺乳動物，分別強(qiáng)迫灌飲海水1公L后，再分析尿量和其成分，結(jié)果如表．如果將甲，乙兩動物放在竹筏上，任其漂流在海上，只供飼料不供飲用水，結(jié)果會如何（　�。�
海水尿液
灌飲氯濃度排出氯濃度
甲10005351350400
乙1000535165820
A、甲比乙先因缺水而死亡
B、乙比甲先因缺水而死亡
C、甲乙均能飲用海水而存活
D、表中資料不足，所以不能判斷
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：本題考查動物體內(nèi)的水和無機(jī)鹽的平衡問題．從題中所述的情況分析來看，兩種鼠灌飲的海水是相同的，但是甲鼠排出的尿液中氯的濃度較低，且尿量大，說明甲鼠保持體內(nèi)的水的平衡能力較差，體內(nèi)的水分流失太多．而乙鼠排出的尿液中氯的濃度較高，且尿量少，說明乙鼠保持體內(nèi)的水的平衡能力較強(qiáng)，體內(nèi)的水分流失少．如果將這兩種動物放在竹筏上，任其漂流在海上，只供飼料不供水，在這種情況下，兩種鼠的保水能力的差異就會體現(xiàn)出來．由于甲鼠保水的能力較差，所以甲比乙先因缺水而死亡．
解答： 解：甲鼠排出的尿液中氯的濃度較低，且尿量大，說明甲鼠保持體內(nèi)的水的平衡能力較差，體內(nèi)的水分流失太多．而乙鼠排出的尿液中氯的濃度較高，且尿量少，說明乙鼠保持體內(nèi)的水的平衡能力較強(qiáng)，體內(nèi)的水分流失少．故說明甲鼠保水的能力較差，乙鼠保水能力強(qiáng)，二者均不能飲用海水，若長時間不飲水，甲比乙先因缺水而死亡．
故選：A．
點(diǎn)評：本題結(jié)合實(shí)例考查了水平衡調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題較難．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）動植物細(xì)胞都有，但是功能不同的是[
 
]
 

（2）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（3）細(xì)胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（4）如果B圖為大蒜根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[
 
]
 
．
（5）與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
．只與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（6）原核細(xì)胞與圖中細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是
 
，與圖中細(xì)胞
共有的細(xì)胞器是[
 
]
 
，遺傳物質(zhì)都是
 
．
（7）圖B中[1]的化學(xué)成分主要是
 
，其作用是
 
，與之
形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（8）[
 
]
 
是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道．
（9）為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是腦啡肽（一種具鎮(zhèn)痛作用的神經(jīng)遞質(zhì)）的結(jié)構(gòu)簡式，結(jié)構(gòu)式如下圖所示．

請據(jù)圖分析并回答問題．
（1）該化合物中含有游離的
 
個氨基，是由
 
個氨基酸脫水縮合而成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的
 
．
（2）該化合物稱為五肽化合物，含有
 
個肽鍵．
（3）若每個氨基酸的平均相對分子量為133，則該多肽的相對分子量為
 
．
（4）研究表明，腦啡肽對人體有很好的鎮(zhèn)痛效果，能夠在臨床醫(yī)學(xué)上發(fā)揮良好的輔助作用．現(xiàn)在給病人使用腦啡肽的方法為皮下注射法，而不能使用口服法，其原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致（　　）
A、線粒體、溶酶體等細(xì)胞器被破壞
B、染色體被破壞
C、細(xì)胞膜被破壞
D、蛋白質(zhì)合成受到影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分是C、H、O、N
B、由②可知細(xì)胞膜是雙層膜
C、a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是主動運(yùn)輸
D、b過程需要ATP，但未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉酶能使淀粉在很短的時間內(nèi)水解成麥芽糖，而對麥芽糖的水解卻不起作用．這種現(xiàn)象說明酶有（　�。�
A、高效性和多樣性
B、專一性和多樣性
C、穩(wěn)定性和高效性
D、高效性和專一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（單選）用小液流法測定植物組織水勢時，觀察到小液滴下降現(xiàn)象，這說明（　　）
A、植物組織水勢等于外界溶液水勢
B、植物組織水勢高于外界溶液水勢
C、植物組織水勢低于外界溶液水勢
D、無法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

兔子的毛色灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因位于常染色體上．其中，灰色由顯性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均為B基因的等位基因．
（1）已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關(guān)系（即如果b1對b2為顯性b2對b3為顯性，則b1對b3，也為顯性）．但具體情況未知．有人做了以下雜交實(shí)驗(yàn)（子代數(shù)量足夠多，雌雄都有）：
甲：純種青毛兔×純種白毛兔→F1為青毛兔
乙：純種黑毛兔×純種褐毛兔→F1純種黑毛兔
丙：青毛兔×黑毛兔→？
請推測雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并結(jié)合甲、乙的子代情況，對b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系做出相應(yīng)的推斷：
①若表現(xiàn)型及比例
 
，則b1、b2、b3對b4為顯性，b1、b2對b3為顯性，b1對b2為顯性（可表示為b1＞b2＞b3＞b4，以下回答問題時，用此形式表示）．
②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1．則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是
 

③若黑毛：青毛：白毛大致等等于2：1：1，則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是
 

（2）假設(shè)b1＞b2＞b3＞b4．若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，該灰毛雄兔的基因型是
 
；若有一只黑毛雄兔，多只其他各色的雌兔，如何利用雜交方法檢測出黑毛雄兔的基因型？（寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可）
 

（3）兔群中共有100只兔子，雌雄各半．已知基因型：Bb1、Bb4、b1b3、b2b4、b3b3、b4b4、b1b2、b1b4、b2b2、b3b4各10只．該兔群自由交配．假如種群多年來沒有進(jìn)化．則子一代中b1b2基因型頻率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是（　　）
①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會溶解膜結(jié)構(gòu)        ②光學(xué)顯微鏡下觀察，植物細(xì)胞看不到細(xì)胞膜
③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄                      ④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣
⑤植物細(xì)胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾．
A、④⑤B、②③C、②⑤D、①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案