【題目】科學(xué)家利用基因工程和細(xì)胞核移植技術(shù)培育了綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬;玖鞒淌牵簭臒晒馑钢蝎@取目的基因,與有關(guān)載體重組,將其導(dǎo)入豬胎兒的成纖維細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)后再將成纖維細(xì)胞核植入去核的卵母細(xì)胞中,最后培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因克隆豬。

1)成纖維細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)分裂到表面相互接觸時(shí),就會(huì)停止分裂,這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞的___________________。若將成纖維細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng),操作時(shí)首先用______________________________處理成細(xì)胞懸液。

2)作為核移植受體細(xì)胞的去核卵母細(xì)胞一般處在____________期。供體細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞中,常通過(guò)__________(物理方法)激活重組細(xì)胞,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程。

3)培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí),將細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)按其種類(lèi).?dāng)?shù)量嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基稱為___________培養(yǎng)基,但通常在培養(yǎng)基中還需要加入適量的_________________________等天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的主要作用是____________________。為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的____________。

【答案】接觸抑制 蛋白酶 MⅡ中(減數(shù)第二次分裂中) 電脈沖(或電刺激) 合成 血清(或血漿) 調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH 抗生素

【解析】

1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程:取動(dòng)物組織塊剪碎組織用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件:

1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物;

2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì);

3)溫度和PH36.5±0.5℃;適宜的pH7.27.4;

4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%CO2(維持培養(yǎng)液的pH)。

1)細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)分裂到表面相互接觸時(shí),就會(huì)停止分裂,這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞的接觸抑制。若將成纖維細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng),操作時(shí)首先用胰蛋白酶處理成細(xì)胞懸液。

2)選取處在MⅡ中(減數(shù)第二次分裂中)期的去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞;通過(guò)電脈沖(或電刺激)激活重組細(xì)胞,使其完成減數(shù)分裂和發(fā)育進(jìn)程。

3)將細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)按其種類(lèi)、數(shù)量嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基稱為合成培養(yǎng)基。動(dòng)物細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因 子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的主要作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.基因突變導(dǎo)致的鐮刀型貧血癥說(shuō)明基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

B.基因型相同的個(gè)體表現(xiàn)型都相同,表現(xiàn)型相同的個(gè)體基因型可能不同

C.患紅綠色盲夫婦生的孩子均為色盲,說(shuō)明該性狀是由遺傳因素決定的

D.長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在35℃下培養(yǎng)都是殘翅,可能與溫度影響酶活性有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于組成細(xì)胞的元素、化合物的敘述,正確的是(

A.不同種類(lèi)的生物,各種化學(xué)元素的含量基本相同

B.組成RNADNA主要元素的種類(lèi)不同,堿基種類(lèi)不完全相同

C.脂肪分子中含H比糖類(lèi)多,是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

D.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H元素僅來(lái)自氨基酸的氨基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列遺傳學(xué)概念的解釋?zhuān)徽_的是( 。

A. 性狀分離:雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

B. 伴性遺傳:由位于性染色體上的基因控制,遺傳上總是與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象

C. 顯性性狀:兩個(gè)親本雜交,子一代中顯現(xiàn)出來(lái)的性狀

D. 等位基因:位于同源染色體的相同位置上,控制相對(duì)性狀的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.RNA具有傳遞遺傳信息、轉(zhuǎn)運(yùn)和催化等功能

B.同一個(gè)體不同體細(xì)胞中核DNA、mRNA和蛋白質(zhì)都不相同

C.葡萄糖不能再水解,也不能再氧化分解

D.失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:淀粉和淀粉酶;丁試管:動(dòng)物的血漿。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是(

A.甲、丁B.甲、乙、丁

C.甲、乙、丙D.甲、丙、丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(

a

b

c

d

CO2釋放量

10

9

6

7

O2吸收量

0

3

4

7

A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少

C.c條件下,無(wú)氧呼吸最弱

D.d條件下,產(chǎn)生的CO2,不是全部來(lái)自線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲是一種單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中參與反應(yīng)的一種物質(zhì)。下列有關(guān)甲、乙、丙三種物質(zhì)的敘述,正確的是( 。

A.甲、乙、丙的組成成分中均有糖

B.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

C.丙只產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D.甲和乙共由5種核苷酸組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATPADP的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.ATP合成酶的合成需要ATP供能

B.人體細(xì)胞中ATP只在線粒體中合成

C.葉綠體中,ADP從基質(zhì)向類(lèi)囊體膜運(yùn)動(dòng)

D.饑餓時(shí)人體細(xì)胞中ATPADP含量保持動(dòng)態(tài)平衡

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