【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)核心素養(yǎng)觀點之一，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量較多

B.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核孔多，有利于DNA和RNA進(jìn)出

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜相連，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

D.紅藻、褐藻和綠藻中色素的種類不同導(dǎo)致其吸收光譜有差異

【答案】B

【解析】

1、線粒體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的主要場所。

2、代謝旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)目多，有利于核和質(zhì)的物質(zhì)交換、信息交流；

3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜。

A、線粒體可以為細(xì)胞代謝提供能量，所以代謝活動越旺盛的細(xì)胞線粒體越多，A正確；

B、DNA分子主要位于細(xì)胞核中，不會從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，B錯誤；

C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，C正確；

D、紅藻、褐藻和綠藻分布在海洋的不同水層中，細(xì)胞內(nèi)的色素不同所以其吸收光譜有差異，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學(xué)實驗及其常用的實驗或研究方法，其中正確的有（ ）項

序號

實驗內(nèi)容

實驗方法(研究方法)

①

制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

構(gòu)建概念模型

②

探究酵母菌的呼吸方式

對比實驗

③

分離各種細(xì)胞器的方法

差速離心法

④

調(diào)查狗尾草的種群密度

取樣器取樣法

⑤

赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗

同位素標(biāo)記法

⑥

分離葉綠體中的色素

紙層析法

⑦

摩爾根證明基因在染色體上

類比推理法

A.兩項B.三項C.四項D.五項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)茶場依靠“以草養(yǎng)蟲”“以草肥田”及生物防治等生產(chǎn)措施，多年來堅持不打農(nóng)藥、不施化肥和除草劑，獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。請回答下列問題：

（1）茶毛蟲幼蟲能以茶樹芽和幼葉為食。調(diào)查茶毛蟲幼蟲的密度，一般采用的方法是____。茶小綠葉蟬以吸食茶樹幼嫩部位的汁液為生，茶毛蟲與茶小綠葉蟬的種間關(guān)系是____。

（2）該茶廠生態(tài)系統(tǒng)的基石是____。茶場工人在每年4月、7月和10月各進(jìn)行一次入工除草。從種間關(guān)系分析，人工除草的目的主要是____。從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，人工除草能加快物質(zhì)循環(huán)利用，草稈為茶樹提供____。

（3）茶場及周邊優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境吸引了游人前來觀光、休閑，體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。茶園棄荒的過程中，茶樹下首先出現(xiàn)一年生雜草，再逐步演替到灌木階段。在灌木階段，茶園內(nèi)很少有一年生草本植物生長，原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法，正確的是（ ）

A.一種氨基酸可能不止一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)

B.主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸均受溫度影響

C.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體進(jìn)入組織液不需要載體協(xié)助

D.主動運(yùn)輸使細(xì)胞膜內(nèi)外的離子濃度趨于一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多年生植物的寬葉和窄葉由等位基因A、a控制，紅花和白花由等位基因R、r控制。讓兩純合植株雜交，得到的實驗結(jié)果如下表所示。請回答下列問題：

親本組合

F1

F2

寬葉紅花

寬葉紅花

寬葉白花

窄葉紅花

窄葉白花

寬葉白花×窄葉紅花

98

102

61

63

20

（1）F2中出現(xiàn)的四種表現(xiàn)型的比例約為____________，研究小組經(jīng)分析提出了兩種假說。假說一：F2中有兩種基因型的個體死亡，且致死個體的基因型為___________________。假說二：____________________。

（2）請利用上述實驗中的植株為材料，設(shè)計一代雜交實驗檢驗兩種假說。________________ (寫出簡要實驗設(shè)計思路，并指出支持假說二的預(yù)期實驗結(jié)果)

（3）如果假說一成立，讓F2中的寬葉紅花自交，后代窄葉白花植株所占的比例是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用ɑ、β、γ表示ATP三個磷酸基團(tuán)所處的位置（A-Pɑ～Pβ～Pγ），把少量ATP的Pγ用32P標(biāo)記后加入到酵母提取液中，短時間后32P出現(xiàn)在Pi中，但ATP 的含量幾乎不變。而標(biāo)記Pβ后做同樣的實驗，相同時間內(nèi)32P不出現(xiàn)在Pi中。該現(xiàn)象不能說明（ ）

A.ATP中γ位的磷酸基團(tuán)容易脫落B.該過程ATP既有合成又有分解

C.32P標(biāo)記的Pi是由被標(biāo)記的ATP水解形成的D.ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一特定的海域中投放人工魚礁，通過移植海藻等方式可以形成“海洋牧場”，進(jìn)而可進(jìn)行立體養(yǎng)殖，底層養(yǎng)殖海參等海珍品，中下層養(yǎng)殖各種魚類，上層可進(jìn)行筏式養(yǎng)殖、休閑垂釣。目前，南澳島在推進(jìn)“海洋牧場”的建立。

（1）“海洋牧場”中的生物群落具有明顯的_________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是_________________。

（2）“海洋牧場”中的生物多樣性得到了提高，從而增強(qiáng)了該生態(tài)系統(tǒng)的______能力。

（3）該人工漁場有海藻等生產(chǎn)者，但仍需定期投放飼料，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，原因是______________________________。在保證魚類產(chǎn)出的同時該生態(tài)系統(tǒng)還同時兼顧了休閑觀光的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的_________________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶以及相關(guān)實驗的敘述中，錯誤的是（ ）

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

②淀粉在淀粉酶的催化作用下的產(chǎn)物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀

③酶都能被蛋白酶水解

④在線粒體內(nèi)沒有與有氧呼吸相關(guān)的酶

⑤酶具有高效性、專一性和作用條件溫和的特點

⑥加熱和加酶都能加快反應(yīng)的速率，兩者的作用原理相同

⑦過氧化氫在自然狀況下的分解速度很慢，但是加入肝臟研磨液后，反應(yīng)大大加速，證明酶具有高效性

⑧在探究pH對酶活性的影響時，最好使用淀粉酶催化淀粉的水解

A.②③④⑥⑦B.③⑤⑥⑦⑧C.①③④⑥⑦D.③④⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋�。�AIDS）的敘述，正確的是（ ）

A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

B.HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細(xì)胞

C.AIDS患者的直接死因往往是HIV在體內(nèi)大量繁殖

D.HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱

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