下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是( 。
A、機(jī)體一旦接觸過敏原就會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng),且反應(yīng)迅速、猛烈
B、吞噬細(xì)胞攝取抗原,經(jīng)處理后合成相應(yīng)的抗體
C、淋巴因子通過與抗原的特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫作用
D、“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”的患者,免疫系統(tǒng)異常敏感,發(fā)生自身免疫
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:過敏反應(yīng)是已經(jīng)產(chǎn)生免疫的機(jī)體再次接受相同抗原時(shí)發(fā)生的組織損傷或功能紊亂;自身免疫疾病是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度、“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾;吞噬細(xì)胞既可以在非特異性免疫中發(fā)揮作用,也可以在特異性免疫中對(duì)吞噬細(xì)胞進(jìn)行攝取、處理暴露出特有的抗原,并將抗原呈遞給T細(xì)胞;抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的能與抗原特異性結(jié)合、發(fā)揮免疫效應(yīng)的免疫活性物質(zhì),淋巴因子也是免疫活性物質(zhì),但是不能與抗原抗原特異性結(jié)合.
解答: 解;A、機(jī)體第一次接觸過敏原不會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、在特異性免疫過程中吞噬細(xì)胞的功能是攝取、處理和呈遞抗原,不能產(chǎn)生抗體,B錯(cuò)誤;
C、抗體通過與抗原特異性結(jié)合發(fā)揮免疫功能,淋巴因子不能與抗原特異性結(jié)合,C錯(cuò)誤;
D、“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”是由于免疫系統(tǒng)異常敏感反應(yīng)過度而引起的自身免疫疾病,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是人體防衛(wèi)功能中各種免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)的作用和免疫失調(diào)癥,對(duì)于免疫過程的綜合理解和掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種雌雄異株植物為XY型性別決定,無X染色體的個(gè)體不能成活.該植物的藍(lán)花和紫花由位于常染色體的等位基因A、a和X染色體的等位基因B、b共同控制.已知其紫花形成的生化途徑如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)花色遺傳遵循自由組合定律的原因是
 
.圖中①表示
 
過程.紫花的形成過程說明基因可以通過
 
影響新陳代謝,進(jìn)而控制生物性狀.
(2)該種植物藍(lán)花雄株的基因型有
 
種.選取雄株(aaXBY)與雜合紫花雌株雜交,則F1中產(chǎn)生一株基因型為AaXBXbY植株,則產(chǎn)生的原因是
 

(3)以上述F1中的植株為實(shí)驗(yàn)材料,為快速培育出能穩(wěn)定遺傳的紫花雌株,請(qǐng)用遺傳圖解表示該過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地區(qū)的春季陰天較多,光照弱,極易導(dǎo)致西紅柿減產(chǎn),為此研究人員研究了影響西紅柿光合作用的相關(guān)因素,結(jié)果如表:
光照強(qiáng)度 土壤含水量(%) 葉綠素a含量(mg/cm2 葉綠素b含量(mg/cm2 C5的再生速率
(μmol/m2﹒s)
正常光 80 0.018 0.004 1.9
40 0.028 0.007 1.6
弱光 80 0.017 0.004 1.2
40 0.025 0.007 1.4
(1)實(shí)驗(yàn)表明,光照減弱時(shí),會(huì)使葉綠素
 
(a/b)的含量下降,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]不足,直接影響暗反應(yīng)中
 

(2)據(jù)表分析,在
 
條件下,西紅柿的產(chǎn)量最低.此時(shí),若在溫室中可采取
 
措施來提高產(chǎn)量.
(3)研究發(fā)現(xiàn),西紅柿植株頂部和底部沒有明顯溫差的情況下,頂部葉片的凈光合作用速率高于底部葉片的主要原因是
 

(4)科研人員在研究中還發(fā)現(xiàn),只有在光照下,發(fā)育過程中的葉綠體才逐漸形成葉綠素.葉綠體中增加受光面積的結(jié)構(gòu)是
 
,葉綠素基因表達(dá)主要受
 
環(huán)境因素影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)的表述,正確的是( 。
①果膠酶能瓦解植物細(xì)胞壁及胞間層,能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸.
②在血紅蛋白提取和分離過程中,透析、色譜柱的裝填、樣品洗脫均要使用磷酸緩沖液.
③“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆!眱蓚(gè)實(shí)驗(yàn)都需用顯微鏡. 
④用樣方法調(diào)查某地草本植物種群密度時(shí),宜選單子葉植物作為調(diào)查對(duì)象.
⑤統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類群豐富度的方法通常有兩種:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法.
⑥在做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),用35S標(biāo)記噬菌體,若因攪拌不充分,離心后會(huì)使沉淀物放射性降低.
A、②③⑤⑥B、①②④⑥
C、②③⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于NADPH的敘述中,不正確的是( 。
A、NADPH形成于葉肉細(xì)胞葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
B、NADPH的消耗主要發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中
C、NADPH的生成標(biāo)志著光能轉(zhuǎn)變成電能
D、NADPH為暗反應(yīng)合成有機(jī)物提供能量和還原劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)主要體現(xiàn)的是( 。
A、淋巴因子誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用
B、抗體與抗原特異性結(jié)合的作用
C、吞噬細(xì)胞吞噬病原體的作用
D、效應(yīng)T細(xì)胞的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某二倍體動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B、乙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,不含同源染色體
C、該動(dòng)物可能是雌性,且體細(xì)胞中有4條染色體
D、甲細(xì)胞發(fā)生變異的原因是交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,沒有蛋白質(zhì)參與的是( 。
A、有絲分裂后期染色體移向細(xì)胞兩極
B、垂體分泌激素調(diào)控甲狀腺的活動(dòng)
C、細(xì)胞核中DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA
D、細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

丙型肝炎病毒(HCV)是一種RNA病毒,其侵染肝細(xì)胞的過程如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、過程①與膜的流動(dòng)性有關(guān)
B、過程②需要DNA聚合酶參與
C、過程③所需的tRNA和氨基酸來自肝細(xì)胞
D、過程②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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