下列有關(guān)生物個(gè)體發(fā)育的敘述中，正確的是


  1. A.
    植物個(gè)體發(fā)育過程中異化作用總是超過同化作用
  2. B.
    被子植物的個(gè)體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育
  3. C.
    薺菜和蛙從受精卵發(fā)育到八個(gè)細(xì)胞的胚都只經(jīng)過三次有絲分裂
  4. D.
    薺菜個(gè)體發(fā)育過程中，胚柄能夠?yàn)榍驙钆唧w運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)
D
考查生物個(gè)體發(fā)育的知識。薺菜胚的發(fā)育過程從受精卵開始，通過分裂和分化形成頂細(xì)胞和基細(xì)胞，頂細(xì)胞連續(xù)分裂三次成8個(gè)細(xì)胞構(gòu)成球狀胚，而蛙形成胚則需要很多次分裂。此題很難。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：021

下列有關(guān)生物個(gè)體發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生物的個(gè)體發(fā)育是受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成直到發(fā)育成新個(gè)體的過程

B．高等植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子

C．個(gè)體發(fā)育是精子和卵細(xì)胞結(jié)合，并發(fā)育成具有繁殖能力的新個(gè)體的過程

D．高等植物的個(gè)體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育及植株的生長和發(fā)育等

 

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

下列有關(guān)生物個(gè)體發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（�。�

A．生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵細(xì)胞分裂、組織分化和器官形成直到發(fā)育成新個(gè)體的過程

B．個(gè)體發(fā)育是精子和卵結(jié)合并發(fā)育成具有繁殖能力的新個(gè)體的過程

C．高等植物和高等動物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵

D．高等動物的個(gè)體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段

 

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科目：高中生物 來源：天利38套　高中生物 題型：013

下列有關(guān)生物個(gè)體發(fā)育的敘述中，正確的是

[　　]

A．植物個(gè)體發(fā)育過程中異化作用總是超過同化作用

B．被子植物的個(gè)體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育

C．薺菜和蛙從受精卵發(fā)育到八個(gè)細(xì)胞的胚都只經(jīng)過三次有絲分裂

D．薺菜個(gè)體發(fā)育過程中，胚柄能夠?yàn)榍驙钆唧w運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之細(xì)胞增殖與遺傳 題型：選擇題

下列有關(guān)生物個(gè)體發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是

    A．生物的個(gè)體發(fā)育是受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂、組織分化和器官形成直到發(fā)育成新個(gè)體的過程

    B．高等植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子

    C．個(gè)體發(fā)育是精子和卵結(jié)合，并發(fā)育成具有繁殖能力的新個(gè)體的過程

    D．高等動物的個(gè)體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育

 

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科目：高中生物 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之植物的生殖和發(fā)育 題型：綜合題

下列有關(guān)生物個(gè)體發(fā)育的敘述，請用符號在括號內(nèi)表示正確（＋）或錯(cuò)誤（－）。
①生物的個(gè)體發(fā)育是受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂、組織分化和器官形成直到發(fā)育成新個(gè)體的
過程。                                                        （   ）
②高等植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子。                                （   ）
③個(gè)體發(fā)育是精子和卵細(xì)胞結(jié)合，并發(fā)育成具有繁殖能力的新個(gè)體的過程。（   ）
④高等動物的個(gè)體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。                    （   ）

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