【題目】報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因(A和a，B和b)共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。

據(jù)此回答：

（1）開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是________，開白色花的純種植株的基因型可能是_____________________。

（2）某基因型為aabb的白花植株因基因突變，導(dǎo)致開出一朵黃色報(bào)春花，取黃花細(xì)胞組織培養(yǎng)成植株甲，試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明該植株的基因型為雜合：

①實(shí)驗(yàn)方案為________________________________________________

②結(jié)果分析（用遺傳圖解來表示）

【答案】 AAbb或Aabb AABB\aaBB\aabb 該植株甲與隱形純合白花植株測(cè)交（或植株甲自交）

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知，圖示為決定報(bào)春花花色的機(jī)制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程，顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)，因此開黃色報(bào)春花植株的基因型為A_bb，開白色報(bào)春花植株的基因型為A_B_、aaB_、aabb。

（1）由題意分析可知，有B基因存在時(shí)，開白花；沒有B基因有A基因存在時(shí)，開黃花，所以開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb，開白花的純種植株的基因型是AABB、aaBB和aabb。

（2）基因型為aabb的白花植株因基因突變，導(dǎo)致開出一朵黃色報(bào)春花，該黃色報(bào)春花的基因型可能為Aabb或AAbb，取黃花細(xì)胞組織培養(yǎng)成植株甲，植株甲的基因型為Aabb或AAbb，要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明該植株的基因型為雜合子，可以讓甲植株自交或讓甲植株與隱形純合白花植株（aabb）測(cè)交，若甲植株是純合子AAbb，則后代全是黃花，若甲植株是雜合子Aabb，后代會(huì)出現(xiàn)白花和黃花，遺傳圖解如下：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法，請(qǐng)據(jù)圖的信息回答：

（1）試管牛與克隆牛的培育過程中均用到的細(xì)胞工程技術(shù)有細(xì)胞培養(yǎng)、__________。

（2）用來促進(jìn)B牛多排卵的激素是____________分泌的促性腺激素，E牛和F牛的性別分別是_____________和_____________。

（3）產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是_______________，其生殖方式屬于_____________。

（4）要培養(yǎng)高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，一般將目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞是__________；導(dǎo)入常用__________法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線，下列有關(guān)的敘述中，正確的是

A. 該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某個(gè)時(shí)期

B. 該圖若為減數(shù)分裂，則cd時(shí)期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

C. 該圖若為有絲分裂，則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期

D. 該圖若為有絲分裂，則ef時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)目均相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抽取血液進(jìn)行化驗(yàn)是醫(yī)生對(duì)患者病情進(jìn)行診斷的重要依據(jù)，以下有關(guān)選項(xiàng)正確的是（　　）
A.血液中含有多種血細(xì)胞，是人體重要的細(xì)胞外液
B.血漿滲透壓的大小主要取決于無機(jī)鹽的含量，與蛋白質(zhì)無關(guān)
C.若患者出現(xiàn)病理性溶血，血漿中的血紅蛋白含量會(huì)偏高
D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管就成為組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物大分子與對(duì)應(yīng)的單體，不正確的一組是（　　）
A.纖維素﹣﹣葡萄糖
B.糖原﹣﹣葡萄糖
C.RNA﹣﹣脫氧核苷酸
D.蛋白質(zhì)﹣﹣氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將R型細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡。該小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況是如圖A所示還是圖B所示以及對(duì)此相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. 最可能是圖A，小鼠的免疫調(diào)節(jié)致使R型細(xì)菌數(shù)量逐漸下降

B. 最可能是圖B，小鼠體內(nèi)的S型細(xì)菌最初來自R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化

C. 最可能是圖A，死亡小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細(xì)菌

D. 最可能是圖B，小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌與R型細(xì)菌為共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別的是(　　)

A. 藍(lán)細(xì)菌 B. 幽門螺桿菌

C. 霉菌 D. 肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列最適合用于替代哺乳動(dòng)物的成熟血紅細(xì)胞，作為制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)的材料是（　�。�
A.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.植物葉肉細(xì)胞
C.心肌細(xì)胞
D.藍(lán)藻細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，在下列試管中均加入3mL面糊，A,C中注入2mL清水，B,D中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶，保溫5min后分別滴入碘液，不變藍(lán)色的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案