【題目】將R型細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡。該小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況是如圖A所示還是圖B所示以及對此相關(guān)的敘述,正確的是( )
A. 最可能是圖A,小鼠的免疫調(diào)節(jié)致使R型細(xì)菌數(shù)量逐漸下降
B. 最可能是圖B,小鼠體內(nèi)的S型細(xì)菌最初來自R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化
C. 最可能是圖A,死亡小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細(xì)菌
D. 最可能是圖B,小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌與R型細(xì)菌為共生關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b 和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是
A. a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦
B. 激素②只作用于b,而激素③可作用于多種器官
C. 血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少
D. 幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖甲為測定光合作用速度的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。
(1)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實驗時,試管內(nèi)變化的氣體是。
(2)若此時圖1植物光照強(qiáng)度為15千勒克司,則1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為__毫升。若此時植物葉片的呼吸熵(CO2/O2)為0.8(呼吸時產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值),那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需從外界吸收CO2__毫升。
(3)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)沒置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是___________________________。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴較之實驗組向右移了5毫升,其原因是________________________。
(4)如果將試管中的CO2緩沖液改為無菌水,則實驗測得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是____________值。該方法測得的實驗數(shù)據(jù)不能較準(zhǔn)確說明光合作用速率變化,原因是___________________________________________________________。
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【題目】報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。
據(jù)此回答:
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是________,開白色花的純種植株的基因型可能是_____________________。
(2)某基因型為aabb的白花植株因基因突變,導(dǎo)致開出一朵黃色報春花,取黃花細(xì)胞組織培養(yǎng)成植株甲,試設(shè)計一個實驗方案證明該植株的基因型為雜合:
①實驗方案為________________________________________________
②結(jié)果分析(用遺傳圖解來表示)
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【題目】下圖表示無子西瓜的培育過程:
根據(jù)圖解,結(jié)合生物學(xué)知識,判斷下列敘述錯誤的是( )
A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B. 無子西瓜不結(jié)種子的原因是聯(lián)會發(fā)生紊亂,不能產(chǎn)生正常配子
C. 培育無子西瓜通常需年年制種,用無性生殖技術(shù)可以進(jìn)行快速繁殖
D. 二倍體西瓜的花粉誘導(dǎo)可與三倍體西瓜發(fā)生受精而產(chǎn)生無子西瓜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞必具有葉綠體
B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞必具有線粒體
C.能進(jìn)行滲透作用的細(xì)胞必具有中央液泡
D.能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞必具有核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,正確的操作步驟是
A. 向2mL蛋白質(zhì)稀釋液,先加0.1g/mL的NaOH,振蕩后,再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
B. 向2mL蛋白質(zhì)稀釋液,先加3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振蕩,再加0.1/mL的NaOH溶液
C. 向2mL蛋白質(zhì)稀釋液同時加入0.1g/mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4混合液
D. 在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白質(zhì)稀釋液
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【題目】如圖中a、b、c分別表示三種生物細(xì)胞.下列敘述正確的是( )
A.圖中三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體
B.a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D.a、b細(xì)胞內(nèi)的具膜細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
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