【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱

B．衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低

C．細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定

D． 癌細(xì)胞無(wú)接觸抑制特征

【答案】B

【解析】

細(xì)胞分化程度越高，分裂能力越弱，A正確；衰老的細(xì)胞中大多數(shù)酶的活性普遍降低，B錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡能夠維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾，C正確；癌細(xì)胞膜糖蛋白減少，培養(yǎng)時(shí)無(wú)接觸抑制特征，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PCR利用了DNA熱變性的原理,PCR儀實(shí)際上也是一種能自動(dòng)調(diào)控溫度的儀器,對(duì)PCR過(guò)程中“溫度的控制”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.酶促反應(yīng)需要高的溫度,是為了確保模板是單鏈
B.延伸的溫度必須大于退火溫度,而小于變性溫度
C.DNA聚合酶不具熱變性,要用耐高溫的聚合酶
D.DNA解旋酶不具熱變性,為了確保模板是單鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取四個(gè)表面積相同細(xì)胞器，將其中磷脂成分全部提取出來(lái)，并將其在空氣﹣水面上鋪成單分子層（如圖所示），測(cè)得水面上磷脂單分子層的表面積最大的是（ ）

A.線(xiàn)粒體
B.高爾基體
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組探究了萘乙酸（NAA）對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的 影響，結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 自變量是 NAA，因變量是平均生根數(shù)

B. 不同濃度的 NAA 均提高了插條生根率

C. 生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選 300 mg/ L NAA 處理插條

D. 400 mg/ L NAA 對(duì)生根數(shù)的增加具有促進(jìn)效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某些動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（設(shè)有關(guān)生物均為二倍體）：

（1）表示含有4個(gè)染色體組的圖有__________ ；表示減數(shù)分裂的圖有____________________ 。

（2）圖A中的細(xì)胞染色體、染色單體和DNA之比為____；圖F細(xì)胞處于________時(shí)期。

（3）圖E和圖A產(chǎn)生的子細(xì)胞分別是______和________________。

（4）圖中含有同源染色體的細(xì)胞分別是__________________，不含染色單體的細(xì)胞是____。

（5）________圖中可能發(fā)生分離規(guī)律和自由組合規(guī)律。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體是細(xì)胞呼吸和物質(zhì)氧化的中心，是機(jī)體產(chǎn)生ATP的重要場(chǎng)所，85%左右的ATP產(chǎn)生于此．下圖是菠菜根在不同O2濃度下氣體吸收量和釋放量的變化曲線(xiàn)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）外界O2濃度在2.5%以下時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸方式是 ．
（2）外界O2濃度在5%﹣15%時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸方式是 ．
（3）該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線(xiàn)在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線(xiàn)，這表明該器官在B點(diǎn)的細(xì)胞呼吸方式是 ．
（4）當(dāng)外界氧濃度為10%時(shí)，該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6，而O2的吸收量的相對(duì)值為0.4．此時(shí)，無(wú)氧呼吸CO2釋放量的相對(duì)值相當(dāng)于有氧呼吸的倍；消耗葡萄糖的相對(duì)值相當(dāng)于有氧呼吸的倍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力，曾被稱(chēng)為“保灘護(hù)堤．促淤造陸的最佳植物”。互花米草在引入我國(guó)后，出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延．破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問(wèn)題。為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制，進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù)，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路（培養(yǎng)的具體過(guò)程和測(cè)量方法不作要求）：

（2）下圖曲線(xiàn)甲是科研小組對(duì)互花米草處理50天后的結(jié)果，請(qǐng)回答：

①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，互花米草在水淹時(shí)間為　　　　h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)；在水淹時(shí)間為　　　　h/d的環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛。

②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是　　　　　　　　　 　　　。

③該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測(cè)定K＋吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系，如曲線(xiàn)乙所示。由圖可知，互花米草吸收K＋的方式是　　　　　 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述正確的是

A．激素是通過(guò)體液定向傳輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官的信息分子

B．內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境有淋巴、血漿

C．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

D．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系．縱坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)．則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是（ ）

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度
C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

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