同位素標(biāo)記法是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O,尿中的水則大多是H218O
B、用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌,子代中所有的大腸桿菌都會(huì)有放射性
C、用3H標(biāo)記的亮氨酸研究分泌蛋白的合成及運(yùn)輸過程
D、用14C標(biāo)記二氧化碳研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:本題是對(duì)有氧呼吸的過程、DNA復(fù)制的過程和復(fù)制方式、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程、光合作用過程中暗反應(yīng)的物質(zhì)變化,回憶有氧呼吸的過程、DNA復(fù)制的過程和復(fù)制方式、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程、光合作用過程中暗反應(yīng)的物質(zhì)變化,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、小白鼠吸入18O2后產(chǎn)生含有18O的水,含有18O的水可以參與有氧呼吸的第二階段的反應(yīng),生成含有18O的二氧化碳,A錯(cuò)誤;
B、胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA合成的原料,DNA是半保留復(fù)制方式,因此用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌,子代中所有的大腸桿菌都會(huì)有放射性,B正確;
C、亮氨酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位,用3H標(biāo)記的亮氨酸通過研究放射性的分布和轉(zhuǎn)移途徑研究分泌蛋白的合成及運(yùn)輸過程,C正確;
D、用14C標(biāo)記二氧化碳研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于同位素標(biāo)記法在生物科學(xué)研究中的應(yīng)用的歸納總結(jié)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān).
(1)生物多樣性的價(jià)值包含直接價(jià)值、
 
 
三個(gè)價(jià)值.其中,濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠凈化污水,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)生物多樣性的
 
價(jià)值.
(2)如表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度.已知水中X的含量為0.003mg/L,請(qǐng)分析說明:
項(xiàng)目
能量(kJ) 1.6×109 1.2×109 1.1×108 9.9×107 2.9×107
X含量(mg/L) 0.037 0.036 0.35 0.39 3.40
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)的種群有
 

②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物捕食,請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng)
 

(3)如圖為牡丹江鏡泊湖生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以
CO2形式流動(dòng)的是
 
(填序號(hào)),①的生理作用主要是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)中丙成分的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)圖示.有關(guān)分析正確的是( 。
A、圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖①②,只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖④⑤
B、圖丙中(一)→(二),完成,圖乙中的CD段的變化
C、圖甲⑤中存在等位基因Bb,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因只能是基因突變
D、圖甲中的①③可以對(duì)應(yīng)圖乙中的BC段和圖丙中(二)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述,其中正確的有幾項(xiàng)( 。
①為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大的捕魚量,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在
K
2
水平,這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上種群增長速率最大
②植物生長素對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)屬于生態(tài)系統(tǒng)功能中的化學(xué)信息傳遞
③隨著時(shí)間的推移,棄耕的土地一定會(huì)演替成森林
④“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話體現(xiàn)了一條食物鏈
⑤生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
⑥物質(zhì)是能量的載體,生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
⑦使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用
⑧牧草生長旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利.
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表列出果蠅中某條染色體上幾種基因之間的交換率.這些基因的順序是(  )
基因 基因 交換率(%)
bi ec 1.4
bi fa 3.9
wi ec 4.0
wi fa 1.5
A、bi-ec-fa-wi
B、bi-ec-wi-fa
C、ec-bi-fa-wi
D、ec-bi-wi-fa

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(  )
A、甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官
B、小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類
C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合
D、每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等,但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),生出的小羊大多數(shù)性狀(  )
A、難以預(yù)測(cè)B、像甲
C、像乙D、像丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子及受精產(chǎn)生后代的過程,圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因,b是位于x染色體上控制著色盲的基因.以下說法正確的是( 。
A、從理論上分析,圖中H為男性
B、從理論上分析,G個(gè)體與H個(gè)體的性別相同
C、這對(duì)夫婦所生子女中,患病概率為
7
16
D、圖中Ⅰ細(xì)胞的基因組成一定是AXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答如與霧霾天氣有關(guān)的問題.
(1)治理霧霾,既要控制城市人口規(guī)模、還要考慮自然-經(jīng)濟(jì)-社會(huì)效益,遵循的生態(tài)工程建設(shè)原理分別是
 
、
 

(2)某小組嘗試用纖維素制備燃料酒精,為了獲得能高效合成纖維素酶的單菌落,可采用
 
法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上,從功能上看,這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.欲在此基礎(chǔ)上獲得纖維素酶活性更高的菌株,最簡(jiǎn)單可行的做法是
 

(3)下面是一個(gè)探究霧霾天氣與肺癌的相關(guān)性的實(shí)驗(yàn)方案.(實(shí)驗(yàn)用具及材料:與霧霾天氣類似的煙霧箱,大白鼠若干),請(qǐng)完成相關(guān)的內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)組 對(duì)照組
飼養(yǎng)空氣條件
 
 
飼養(yǎng)其他條件
 
腫瘤成分檢測(cè) ④定期抽血檢測(cè)細(xì)胞表面的
 
化學(xué)成分
 

 

 

 

⑤我們認(rèn)為:既使實(shí)驗(yàn)組的腫瘤成分檢出高于對(duì)照組,也不能肯定得出“霧霾天氣會(huì)導(dǎo)致人類肺癌”的結(jié)論,你認(rèn)為理由有
 

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