9．如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖的分析正確的是（　　）
A．A中肯定含有S元素
B．蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性
C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D．①過(guò)程產(chǎn)生的每一個(gè)水分子中的H原子都來(lái)自兩個(gè)氨基酸

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A中的元素含有C、H、O、N等，B是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，C是肽鍵．
氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，肽鏈中的肽鍵數(shù)等于氨基酸的個(gè)數(shù)減去形成的肽鏈數(shù)．
蛋白質(zhì)分子的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，其根本原因是DNA分子的多樣性．

解答 解：A、組成蛋白質(zhì)的主要元素是C、H、O、N，有些蛋白質(zhì)可能還含S，A錯(cuò)誤；
B、結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性，B錯(cuò)誤；
C、B氨基酸，C是肽鍵，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，C錯(cuò)誤；
D、①過(guò)程為脫水縮合過(guò)程，其過(guò)程中產(chǎn)生的每一個(gè)水分子中的H原子都來(lái)自兩個(gè)氨基酸即一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)蛋白質(zhì)的組成元素，基本單位，蛋白質(zhì)的形成過(guò)程和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性、功能多樣性，生物多樣性的原因，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．②滲回①和滲入④的量相差不大
B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反
C．若③為肝臟細(xì)胞，飯后一小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D．⑤的pH能夠保持穩(wěn)定是因?yàn)镠CO3-含量較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪一項(xiàng)不屬于固醇類（　�。�
A．磷脂B．膽固醇C．性激素D．維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是:

A．防止受體牛不愿意接受胚胎

B．只要發(fā)情排卵后，各階段時(shí)間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同

C．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

D．同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程是（　�。�
①噬菌體的DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制并合成許多蛋白質(zhì)外殼，組成很多新的噬菌體
②噬菌體把自己的DNA注入細(xì)菌體內(nèi)，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面，不起作用
③子代噬菌體再去侵染其他的細(xì)菌
④細(xì)菌解體，子代噬菌體釋放出去
⑤噬菌體吸附在細(xì)菌上．
A．⑤→②→①→④→③B．①→⑤→③→④→②C．②→④→③→①→⑤D．③→④→②→①→⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素及具有不同功能的化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）若A為植物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A為淀粉，a是葡萄糖；在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是脂肪．
（2）物質(zhì)b是氨基酸，其分子結(jié)構(gòu)通式為．
（3）物質(zhì)e在動(dòng)物細(xì)胞中共有4種，分子中堿基的不同決定了e的種類不同．
（4）物質(zhì)d是性激素，它的化學(xué)本質(zhì)是固醇類物質(zhì)．生物大分子A、B、E等以碳鏈為骨架．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．普通洗衣粉不易清除衣物上的奶漬，但是含有某種活性酶的高效洗衣粉則可以．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬對(duì)“高效洗衣粉中的活性酶成分是否是蛋白質(zhì)”進(jìn)行探究，假設(shè)你是該小組中的一員，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)材料：0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、高效洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、試管、滴管．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩支試管，分別標(biāo)號(hào)為1、2，向1號(hào)試管中加2mL高效洗衣粉溶液，向2號(hào)試管中加2mL普通洗衣粉溶液；
②先向兩支試管中分別加入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，搖勻，再向兩支試管中分別加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，搖勻；
③觀察兩支試管中溶液的顏色變化．
（3）可能的現(xiàn)象與結(jié)論：
①若1號(hào)試管出現(xiàn)紫色而2號(hào)試管未出現(xiàn)，則說(shuō)明高效洗衣粉中活性酶的成分是蛋白質(zhì)；
②若兩支試管中都沒(méi)有出現(xiàn)紫色，則說(shuō)明高效洗衣粉中活性酶的成分不是蛋白質(zhì)．
（4）該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)論是高效洗衣服中活性酶的成分是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物主要是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
B．脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)
C．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中
D．蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A．一個(gè)公園中的花卉是一個(gè)群落
B．一個(gè)池塘里所有的蝌蚪是一個(gè)種群
C．一條河里的所有生物是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D．一個(gè)蜂巢里的蜂是一個(gè)種群

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