Question

回答關(guān)于生命的基礎(chǔ)及其生理活動的有關(guān)問題．

（1）與葉肉細胞相比，圖1細胞特有的細胞器是

 

．（用圖1中的數(shù)字表示）
（2）圖2發(fā)生的生理過程名稱是

 

．此過程所涉及的堿基配對方式是

 

．該過程可發(fā)生在圖1中的

 

號細胞器中．
（3）若圖3細胞表示肝細胞，則甘油需轉(zhuǎn)化為

 

（物質(zhì)），進入糖代謝；在①～⑥過程中，如腎上腺素含量增加，可以促進的過程是

 

（填序號）．若圖3細胞表示脂肪細胞，在①～⑥過程中，不存在的過程是

 

．
（4）血液中甘油三脂的主要攜帶者是

 

，這些攜帶者的結(jié)構(gòu)中，含

 

層磷脂分子．
（5）35～40%的甲醛水溶液（福爾馬林）可作為防腐劑，其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性．自然界中有能分解甲醛的細菌和真菌．圖4為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程．②過程的目的是

 

，③過程培養(yǎng)出的是

 

．
（6）上述實驗中，不需要進行滅菌處理的是

 

，培養(yǎng)基滅菌的常用方法為

 

．
（7）由③→④的接種方法是

 

，通過培養(yǎng)能獲得

 

．經(jīng)過⑤過程后，取樣測定甲醛濃度，選出

 

，再分離、培養(yǎng)菌株．此菌種異化作用的類型是

 

．
（8）由圖5可知，當甲醛的初始濃度小于1200㎎/L時，菌株

 

；當甲醛的初始濃度增高至1600㎎/L時，48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是

 

．

Answer 1

考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,微生物的分離和培養(yǎng)

專題：

分析：動物細胞與高等植物細胞相比，動物細胞具有中心體，沒有細胞壁、葉綠體和液泡．基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程控制蛋白質(zhì)的合成．葡萄糖可以氧化分解，并能轉(zhuǎn)化成甘油、脂肪酸，也可以合成糖原．在自然界中有能分解甲醛的細菌和真菌，可以通過培養(yǎng)基行培養(yǎng)大量的目的菌，然后通過選擇培養(yǎng)基篩選出來．

解答： 解：（1）中心體只分布在動物細胞和低等植物細胞中，葉肉細胞是高等植物細胞，所以圖1特有的是3中心體．
（2）在RNA聚合酶的作用下，DNA轉(zhuǎn)錄為mRNA，在核糖體上進一步翻譯形成多肽；在DNA與RNA、RNA與RNA之間，涉及的堿基配對方式是 G-C，A-U，T-A；在線粒體和葉綠體中含有少量的DNA和RNA，又動物細胞不含葉綠體，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可發(fā)生在圖1中的號細胞器即線粒體中．
（3）腎上腺素可以通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類來使血液中的葡萄糖濃度升高．脂肪細胞中脂肪成分高，主要存在脂肪和其他物質(zhì)的轉(zhuǎn)化．
（4）甘油三脂是由單層磷脂分子的結(jié)構(gòu)來攜帶的，其主要攜帶者是乳糜微粒和極低密度脂蛋白．
（5）根據(jù)題意和圖示分析可知：在分離和純化分解甲醛的細菌的過程中，通過①過稱制取各種菌的懸濁液，②過程用完全培養(yǎng)基培養(yǎng)后，可以獲得大量微生物，從而增加目的菌的菌群數(shù)量；③中的培養(yǎng)基中的碳源只含有甲醛，只有可以分解甲醛的細菌能夠存活，所以通過③過程可以篩選出能分解甲醛的微生物，即培養(yǎng)出以甲醛為唯一碳源的細菌．
（6）構(gòu)成生物的重要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸，所以利用高溫可以使微生物的蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)發(fā)生變性，因而活性污泥不需要進行滅菌處理．
（7）④過程可以獲得單個菌落，獲得單個菌落過程中常用的接種方法是平板劃線法或者稀釋涂布平板法，為避免水滴污染培養(yǎng)基，在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿須倒置．經(jīng)過⑤過程后，取樣測定甲醛濃度，選出甲醛濃度最低的培養(yǎng)瓶，再分離、培養(yǎng)菌株．
（8）由圖5中的曲線圖可知，當甲醛的濃度小于1200mg/L時，菌株可以把甲醛完全降解掉，但是當甲醛的初始濃度為1600mg/L時，48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱甚至失去降解能力的原因是甲醛的初始濃度太大，會產(chǎn)生毒害作用，使菌體蛋白質(zhì)變性，從而降低了細菌降解甲醛的能力．
答案：（1）3
（2）轉(zhuǎn)錄和翻譯     G-C，A-U，T-A    7
（3）丙酮酸   ④⑤⑥③④
（4）乳糜微粒（CM）和極低密度脂蛋白（VLDL）    1
（5）增加目的菌的菌群數(shù)量（提高目的菌的種群密度）      以甲醛為唯一碳源的細菌
（6）活性污泥   高壓滅菌
（7）平板劃線法（稀釋涂布法）   單個菌落   甲醛濃度最低的培養(yǎng)瓶   需氧型
（8）可以完全降解甲醛   甲醛濃度過高會使菌體蛋白質(zhì)變性，從而降低了細菌降解甲醛的能力（或甲醛濃度過高會產(chǎn)生毒害作用，降低了細菌降解甲醛的能力）

點評：本題綜合考查細胞器的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯和細胞的代謝、滅菌、培養(yǎng)基、微生物的代謝類型、酶活性的影響因素以及實驗分析等相關(guān)知識，意在考查學生理解所學知識的要點，要求能運用所學知識，通過比較、分析對問題進行解釋、推理，得出正確的結(jié)論的能力及能從圖表中獲取相關(guān)的生物學信息的能力．