1．在質(zhì)量濃度為0 3g/mL 的蔗糖溶液中，下列細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的是（　�。�
A．人的口腔上皮細(xì)胞B．小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C．樹(shù)干的導(dǎo)管細(xì)胞D．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

分析 1、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
2、有大液泡（成熟）的活的植物細(xì)胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離；動(dòng)物細(xì)胞、無(wú)大液泡的或死的植物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離．

解答 解：A、動(dòng)物的上皮細(xì)胞能發(fā)生滲透作用，但沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯(cuò)誤；
B、根尖的分生組織的細(xì)胞沒(méi)有大的中央液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯(cuò)誤；
C、樹(shù)干的導(dǎo)管細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；
D、洋蔥葉表皮細(xì)胞屬于成熟的活的植物細(xì)胞，在0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料選擇，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；解題的關(guān)鍵是理解質(zhì)壁分離中質(zhì)代表原生質(zhì)層，由液泡膜、細(xì)胞膜以及細(xì)胞質(zhì)組成；壁是指細(xì)胞壁，因此成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人體細(xì)胞中有23對(duì)同源染色體，若對(duì)每對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因進(jìn)行研究，問(wèn)人體最多可產(chǎn)生多少種不同類(lèi)型的配子（　　）
A．2種B．223種C．232種D．無(wú)法求算

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果的分析，正確的是（　�。�
A．組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微觀察有紅色顆粒說(shuō)明有脂肪
B．組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖
C．洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質(zhì)壁分離說(shuō)明原細(xì)胞有活性
D．采用差速離心法將藍(lán)藻的各種細(xì)胞器分離開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖表示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，其中①～③表示激素，人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血液中激素①、②、③的含量會(huì)增加
B．骨骼肌由于不受神經(jīng)支配，因而有時(shí)會(huì)不自主戰(zhàn)栗
C．激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
D．圖中體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．豌豆種子的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性．讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1都表現(xiàn)為黃色圓粒，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型．如果繼續(xù)將F2中全部雜合的黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交，所得后代的表現(xiàn)型比例為（　�。�
A．黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=25：15：15：9B．黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=25：5：5：1
C．黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=21：5：5：1D．黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=16：4：4：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生物中不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．酵母菌B．小麥C．噬菌體D．藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有關(guān)的生理過(guò)程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在圖1中，B、C分別屬于初級(jí)消費(fèi)者、生產(chǎn)者
B．圖1中能表示呼吸作用過(guò)程的只有2、4、5
C．如果A發(fā)生瘟疫，D的數(shù)量將先增加后減少最后趨于穩(wěn)定
D．在圖2的食物鏈中，$\frac{②}{①}$的比值代表兔與狼（生物之間）的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞膜和染色體的組成元素都有C、H、O、N、P

B．膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性

C．動(dòng)植物細(xì)胞都以DNA為主要遺傳物質(zhì)

D．酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合發(fā)生在生物膜上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（ ）

A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C．兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同

D．兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同

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