關(guān)于細胞中的無機鹽，下列哪項有誤（　�。�
A、有的可與脂質(zhì)結(jié)合形成磷脂
B、有的可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成結(jié)合蛋白
C、有的游離在水中維持細胞的滲透壓和pH
D、細胞中無機鹽主要以分子狀態(tài)存在
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：無機鹽是存在于體內(nèi)和食物中的礦物質(zhì)營養(yǎng)素，細胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在，少數(shù)以化合態(tài)形式存在，例如骨骼牙齒中鈣元素．
解答： 解：A、類脂就是類似于脂肪的物質(zhì)，比如磷脂就是類脂，A正確；
B、鐵元素可以與血紅蛋白結(jié)合，B正確；
C、鈉鹽游離在水中維持細胞的滲透壓，磷酸鹽維持pH，C正確；
D、在細胞中無機鹽主要以離子狀態(tài)存在，D錯誤．
故選：D．
點評：無機鹽在體內(nèi)含量不是太多，但是很多功能都離不開無機鹽，真正的是“量少作用大”，學(xué)習(xí)過程中要注意總結(jié)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與生物多樣性有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、把沼澤地改造成農(nóng)田種植多種農(nóng)作物有利于增加生物多樣性
B、動植物和微生物及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性
C、群落演替的過程中的生物多樣性會逐漸降低
D、森林對水土的保持作用屬于生物多樣性的間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中，細胞處于生活狀態(tài)的有（　�。�
A、觀察根尖的有絲分裂
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、觀察葉綠體的形態(tài)和分布
D、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，有關(guān)細胞說法不正確的是（　�。�
A、生物體的生命活動都離不開細胞
B、所有具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、有無中心體是區(qū)分動、植物細胞的標(biāo)志
D、生物膜系統(tǒng)中，細胞膜的多糖含量相對較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

“獲得細胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一．科學(xué)家揭示出的電壓控制的鉀通道，是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖象．這些通道是負責(zé)鉀離子進出細胞的看門蛋白質(zhì)，它們在神經(jīng)和肌肉細胞上的作用，與晶體管在計算機中的作用一樣，是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎表彰的成果后，又一個關(guān)于細胞膜上離子通道的研究成果．這一成果從另一側(cè)面證明了細胞膜具有（　�。�
A、免疫功能
B、識別功能
C、控制物質(zhì)進出細胞的功能
D、進行細胞間的信息傳遞的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）生物體的有機物可以通過顏色反應(yīng)加以區(qū)別鑒定，Ⅱ、Ⅲ使用
 
染色，依次呈現(xiàn)
 
、
 
；
 
可用蘇丹Ⅲ染液鑒定而呈現(xiàn)
 
；使用
 
鑒定Ⅳ時，應(yīng)先加
 
1mL，再加入
 
4滴，搖勻后呈現(xiàn)
 
．
（2）由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P生成大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中，有一共同的生成物是
 
．
（3）相同質(zhì)量的V氧化分解供能時釋放的能量遠遠多于Ⅰ，原因是Ⅴ中
 
含量高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

顫藻或水綿的一列細胞可以形成絲狀體結(jié)構(gòu)，在相同長度絲狀體中，細胞個數(shù)哪個多？（　�。�
A、顫藻B、水綿
C、一樣多D、無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳定律的說法，正確的是（　�。�
A、受精時雌雄配子結(jié)合的機會是不均等的
B、若僅考慮一對遺傳因子，在一個生物群體中，有4中不同的交配類型
C、F2的表現(xiàn)型比為3：1的結(jié)果最能說明基因分離定律的實質(zhì)
D、測交實驗對推理過程中提出的假說進行了驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

將提取的完整線粒體和葉綠體的懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A、B試管中，給予充足光照，都會產(chǎn)生氣泡．假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，短時間內(nèi)，A、B兩試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化？（　�。�
A、前者基本不變，后者逐漸減少直至停止
B、兩者均保持基本不變
C、后者不變，前者逐漸減少直至停止
D、兩者均逐漸減少直至停止

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同步練習(xí)冊答案