分析 分析題圖:圖示為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖,其中①表示用DNA酶處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”,去除部分DNA;②表示用蛋白酶處理去除蛋白質(zhì);③表示測序過程.
解答 解:(1)過程①中,DNA酶作用的部位是磷酸二酯鍵,且由圖可知此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA.過程②中蛋白酶作用于肽鍵.
(2)酶具有專一性,只能催化相關(guān)的化合物的反應(yīng);酶的作用是可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
(3)若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要過程③的測序結(jié)果與限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列進行對比,以確定選用何種酶.若酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),則可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(4)如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識別、結(jié)合DNA序列為基因的啟動子.
(5)在目的基因的起始端有啟動子,末端有終止子,因此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA初始位置為TSS(轉(zhuǎn)錄起始位點),在末端位置有TTS(轉(zhuǎn)錄終止位點);同時mRNA將作為蛋白質(zhì)合成的直接模板,因此其中含有起始密碼子和終止密碼子控制翻譯過程的進行,兩個密碼子分別位于TSS內(nèi)側(cè)和TTS內(nèi)側(cè).
(6)A.分離得到核糖體,用蛋白酶酶解后提取rRNA,采用了酶的專一性原理,A正確;
B.無水乙醇能溶解色素,因此提取葉綠體基粒膜上的光合色素時,要用無水乙醇處理菠菜葉片,這與生物分子間的特異性無關(guān),B錯誤;
C.分子雜交手段的原理是DNA分子雜交技術(shù),采用了DNA分子的特異性原理,C正確;
D.mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結(jié)合,終止后者翻譯,這是采用了核酸的特異性原理,D正確.
故選:ACD.
故答案為:
(1)磷酸二酯鍵 肽
(2)專一性 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
(3)限制性核酸內(nèi)切 雙縮脲 紫
(4)RNA聚合酶
(5)B
(6)ACD
點評 本題結(jié)合圖解,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、酶的特性等知識,要求考生識記酶的特性,明確酶具有專一性;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細胞,視野內(nèi)看到最多的細胞是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體外膜和內(nèi)膜中膜蛋白的含量及種類存在差異 | |
B. | 膜的兩層磷脂分子的排布是不完全相同的 | |
C. | 破裂的內(nèi)膜可以自動閉合成小泡說明生物膜具有流動性 | |
D. | 線粒體基質(zhì)中含有水、丙酮酸、葡萄糖和核苷酸等多種化合物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙類細胞均處于分裂間期,在三類細胞中所占比例最大 | |
B. | 乙類細胞無分裂能力,屬于高度分化的細胞 | |
C. | 甲類細胞內(nèi)發(fā)生著活躍變化,合成蛋白質(zhì)旺盛 | |
D. | 用藥物抑制細胞的紡錘體形成,甲類細胞比例將增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com