4．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明（　�。�
①生物界與非生物界的統(tǒng)一性  
②生物界的統(tǒng)一性  
③生物之間有一定的親緣關(guān)系 
 ④細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

分析 病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有依賴(lài)細(xì)胞才能生活；單細(xì)胞生物依賴(lài)單個(gè)細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作，完成復(fù)雜的生命活動(dòng)；除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是地球上最基本的生命系統(tǒng)．

解答 解：①構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的，才是生物界與非生物界的統(tǒng)一性，①錯(cuò)誤；
②除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，說(shuō)明生物界具有統(tǒng)一性，②正確；
③除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，也能說(shuō)明生物之間有一定的親緣關(guān)系，③正確；
④病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要依賴(lài)細(xì)胞才能生活，一切生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，④正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，掌握細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，能夠結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)．乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)．甲圖中①為清水，②為30%的蔗糖溶液）
（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：A具有③半透膜（指明甲圖中相應(yīng)部位）；B半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差．
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。孩冢劲伲�
（3）丙圖中⑦的名稱(chēng)為原生質(zhì)層，甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的⑦．
（4）若把根毛細(xì)胞放人30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，再放入清水中，它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．
（5）若把根毛細(xì)胞放入90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？質(zhì)壁分離．過(guò)一段時(shí)間再將其放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？不一樣．為什么？由于蔗糖溶液濃度過(guò)高，根毛細(xì)胞因過(guò)度失水而死亡．
（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞細(xì)胞液的濃度，造成根毛細(xì)胞失水，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在一個(gè)細(xì)胞周期中，可能發(fā)生在同一時(shí)期的變化是（　�。�
A．染色體加倍和染色單體形成B．細(xì)胞板出現(xiàn)和紡錘體出現(xiàn)
C．DNA復(fù)制和中心粒復(fù)制D．著絲點(diǎn)分裂和細(xì)胞板出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．溫度會(huì)影響微生物的生存和繁殖．如表為大腸桿菌在不同溫度下繁殖一代所用的時(shí)間（min）．根據(jù)表格可直接得出的結(jié)論是（　　）
溫度/℃101520253035404550
時(shí)間/min86012090402922152080
A．酶的活性受時(shí)間控制B．溫度越高酶活性越強(qiáng)
C．10℃時(shí)細(xì)菌繁殖最快D．低溫可抑制細(xì)菌繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列選項(xiàng)中，不屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和紅花
C．綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛D．小麥的抗病和易染病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．為了調(diào)査長(zhǎng)春自來(lái)水的質(zhì)量情況，某研究小組對(duì)自來(lái)水水樣中的細(xì)菌含量進(jìn)行了測(cè)定，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在微生物的培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室對(duì)培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌．為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長(zhǎng)，需將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)．
（2）若小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌，在培養(yǎng)基上共畫(huà)了5個(gè)區(qū)域，則共需要6次灼燒接種環(huán)．該培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于固體培養(yǎng)基．
（3）可通過(guò)濾膜法檢測(cè)自來(lái)水中大腸桿菌的數(shù)量，將已知體積的水過(guò)濾后，將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)．該培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長(zhǎng)繁殖提供水和碳源外，還應(yīng)提供氮源和無(wú)機(jī)鹽等基本營(yíng)養(yǎng)成分．
（4）若小組采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，如果接種后一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示，推測(cè)接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中葡萄糖的含量．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．果蠅的腹部有斑與無(wú)斑是一對(duì)相對(duì)性狀（其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如表）：紅眼基因（B）對(duì)白眼基因（b）為顯性，位于X染色體上．現(xiàn)讓無(wú)斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交，產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種：有斑紅眼雌性，無(wú)斑白眼雄性，無(wú)斑紅眼雌性，有斑紅眼雄性．則親本中的雄性果蠅基因型為（　　）
AAAaaa
雄性有斑有斑無(wú)斑
雌性有斑無(wú)斑無(wú)斑
A．AAXBYB．AaXbYC．AaXBYD．aaXbY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP只能在動(dòng)物細(xì)胞中生成
B．人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量的ATP，供生命活動(dòng)需要
C．在細(xì)胞內(nèi)各部位都有ATP的合成
D．ATP中含有在一定條件下容易水解和重新生成的化學(xué)鍵

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