要調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中某種群的密度，應(yīng)選用標志重捕法的是（　�。�
A、一條小河沿岸的地毯草
B、一塊農(nóng)田中的大麥
C、一個池塘中的青魚
D、一片森林中的黑松
考點：估算種群密度的方法
專題：
分析：一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度．
解答： 解：A、一條小河沿岸的地毯草采用樣方法調(diào)查種群密度，A錯誤；
B、一塊農(nóng)田中的大麥采用樣方法估算種群密度，B錯誤；
C、青魚的活動能力強，活動范圍廣，調(diào)查種群密度采用標記重捕法，C正確；
D、一片森林中的黑松采用樣方法調(diào)查種群密度，關(guān)鍵是做到隨機取樣，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查調(diào)查種群密度的方法，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如果某基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，該mRNA及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則該基因中腺嘌呤所占的堿基比例為（　�。�
A、26%B、25%
C、27%D、35%

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科目：高中生物 來源： 題型：

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致．照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是（　　）
A、裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水的分解
B、光照強度為a時，只發(fā)生呼吸作用消耗氧氣應(yīng)畫在負半軸
C、丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低，是因為被暗反應(yīng)固定并還原了
D、該圖反映了光合作用強度與光照強度的關(guān)系，自變量只有光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述，正確的是（　�。�
A、用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品
D、用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于下面制備單克隆抗體過程示意圖，不正確的敘述是（　�。� 
A、①表示注射特定抗原免疫處理小鼠
B、④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進行的
C、②促進細胞融合的方法只能用滅活的病毒誘導(dǎo)
D、⑤表示可迅速大量增殖又可分泌專一抗體的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對核酸的敘述不正確的是（　�。�
A、核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B、核酸的基本組成單位是核苷酸
C、核酸只存在于細胞核中
D、核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

地球上最早出現(xiàn)的生命形式是（　　）
A、沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒等生物
B、多種有機大分子的集合體
C、具有細胞形態(tài)的單細胞生物
D、由多個細胞形成的生物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示溶酶體發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，c為膜包裹的衰老細胞器線粒體，分析判斷下列結(jié)論錯誤的（　�。�
A、溶酶體起源于高爾基體，不同細胞器的膜可以轉(zhuǎn)化
B、d表示b與c正在融合，此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點
C、膜性細胞器的膜的成分是完全相同的
D、細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面對溶酶體功能的描述，哪一項是不正確的（　�。�
A、分解消化來自細胞外的物質(zhì)
B、自身膜破裂，導(dǎo)致細胞自溶而死亡
C、溶解細胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細胞器
D、溶酶體形態(tài)變化多樣

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同步練習(xí)冊答案