6.黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”,中國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)一葫蘆素主要由兩個(gè)“主控開關(guān)”控制合成,葉苦與非苦由一對(duì)等位基因A和a控制,果苦與非苦由另一對(duì)等位基因  B和b控制(二者獨(dú)立遺傳).現(xiàn)將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)非苦味的兩品系進(jìn)行雜交,得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類型.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害,減少農(nóng)藥的使用.如圖是葫蘆素形成的遺傳機(jī)制示意圖,試分析回答下列問題.
(l)據(jù)題推測(cè)親本的基因型為aabb和AABB;
(2)自然條件下葉和果實(shí)均無(wú)苦味的個(gè)體的基因型可能有4種;
(3)若你是育種工作者,應(yīng)選育表現(xiàn)型為葉苦果非苦的黃瓜,為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法:讓F1自交得F2,在F2中表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體中純合子所占比例為$\frac{1}{3}$,為了獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體還需進(jìn)行連續(xù)自交,并不斷淘汰葉苦果苦(表現(xiàn)型)的個(gè)體.
(4)由如圖可知基因與性狀的關(guān)系是:基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.

分析 分析題意:將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)非苦味的兩品系進(jìn)行雜交,得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類型,說明葉和果實(shí)非苦都是顯性性狀,則A_B_表現(xiàn)型為葉和果實(shí)非苦味、A_bb表現(xiàn)型為葉非苦和果實(shí)苦、aaB_表現(xiàn)型為葉苦和果實(shí)非苦,aabb表現(xiàn)型為表現(xiàn)型為葉苦和果實(shí)苦.

解答 解:(1)根據(jù)題意分析,將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)非苦味的兩品系進(jìn)行雜交,得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類型,說明葉和果實(shí)非苦都是顯性性狀,F(xiàn)1為雙雜合子AaBb,則親本為AABB、aabb.
(2)葉和果實(shí)均無(wú)苦味的個(gè)體的基因型可能有AABB、AaBB、AABb、AaBb4種.
(3)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害,減少農(nóng)藥的使用,所以育種工作種應(yīng)該通過雜交育種的方式選育表現(xiàn)型為葉苦果非苦的黃瓜,F(xiàn)1AaBb自交,后代葉苦果非苦(aaB_)中純合子占$\frac{1}{3}$,但是還有$\frac{2}{3}$的雜合子會(huì)發(fā)生性狀分離,所以可以通過連續(xù)自交的方式并不斷淘汰葉苦果苦的個(gè)體,直到不再發(fā)生性狀分離.
(4)圖中兩個(gè)基因通過控制兩種酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
故答案為:
(1)aabb和AABB
(2)4
(3)葉苦果非苦    $\frac{1}{3}$    連續(xù)自交  葉苦果苦  
(4)酶

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于肽鍵的描述,正確的是( 。
A.幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中也通過肽鍵連接起來
B.肽鍵可以表示為CO-NH或NH-CO
C.在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)一定等于所失去的水分子數(shù)
D.在鏈狀肽中一個(gè)十肽分子比一個(gè)八肽分子多一個(gè)肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)組合中,能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜層次的是(  )
①核酸、谏窠(jīng)元、畚刚衬ぁ、軣煵莼ㄈ~病毒、萜つw  ⑥一只山羊   ⑦同一片草地上所有的山羊 、嘁粋(gè)池塘中所有的魚類 ⑨一片森林.
A.①④②③⑤⑥⑧⑨B.②③⑤⑥⑦⑨C.②③④⑦⑧⑥⑨D.②④③⑤⑧⑥⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺少鐵,血紅蛋白合成受到影響
B.Mg2+是葉綠素的組成成分之一,缺少M(fèi)g2+影響光合作用
C.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為某一高等生物有絲分裂某一時(shí)期的圖象,下列敘述中,不正確的是( 。
A.該細(xì)胞為植物細(xì)胞B.該細(xì)胞中含有8條染色單體
C.該細(xì)胞處于有絲分裂后期D.該細(xì)胞含有8條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是縮手反射的反射弧.
(1)反射弧的結(jié)構(gòu)中,①感受器,②效應(yīng)器,③傳入神經(jīng),④神經(jīng)中樞,⑤傳出神經(jīng).
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,由⑥(填圖中數(shù)字)的結(jié)構(gòu)決定的.
(3)手指接觸到針尖會(huì)引起縮手反射,先縮手后疼痛.(填疼痛或縮手)、
(4)完成一個(gè)反射至少需要2個(gè)神經(jīng)元.

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18.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用的生長(zhǎng)素類似物的濃度是( 。
A.單子葉植物、雙子葉植物;a點(diǎn)濃度B.雙子葉植物,單子葉植物;b點(diǎn)濃度
C.單子葉植物、雙子葉植物;b點(diǎn)濃度D.雙子葉植物、單子葉植物;c點(diǎn)濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.生命個(gè)體都是由多種細(xì)胞組成B.市場(chǎng)里的一個(gè)蘋果屬于個(gè)體層次
C.一個(gè)城市所有的人是一個(gè)種群D.生命系統(tǒng)中不能有非生物的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況,如果給一個(gè)類型A的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精,可能會(huì)患上的遺傳病是( 。
A.鐮刀形貧血癥B.苯丙酮尿癥C.21三體綜合征D.白化病

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同步練習(xí)冊(cè)答案