A. | 能夠進(jìn)行光合作用的是甲、丁 | B. | 四種細(xì)胞均有線粒體 | ||
C. | 丙、丁不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律 | D. | 甲是已經(jīng)分化的細(xì)胞 |
分析 分析題圖:甲圖細(xì)胞含有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,是植物細(xì)胞,屬于真核生物;乙圖細(xì)胞不含細(xì)胞壁,含有中心體,是動(dòng)物細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞;丙圖細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,是細(xì)菌細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞;丁為藍(lán)藻細(xì)胞,屬于原核生物.
解答 解:A、甲含有葉綠體能進(jìn)行光合作用,丁細(xì)胞雖然不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用,A正確;
B、丙丁細(xì)胞是原核細(xì)胞,不含線粒體,B錯(cuò)誤;
C、丙丁是原核生物,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,C正確;
D、甲細(xì)胞含有大液泡,屬于成熟的植物細(xì)胞,是已經(jīng)分化的細(xì)胞,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí),首先要求考生能根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖判斷各細(xì)胞的名稱或所屬類別;其次需要考生掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,孟德?tīng)栠z傳定律的適用范圍,對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
纖維素粉 | 5.0g |
NaNO3 | 1.0g |
Na2HPO4 | 1.2g |
KH2PO4 | 0.9g |
MgSO4•7H2O | 0.5g |
KCl | 0.5g |
酵母膏 | 0.5g |
水解酪蛋白 | 0.5g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 核糖體 | C. | 高爾基體 | D. | 線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 注射了生長(zhǎng)激素 | B. | 除去了母雞的卵巢 | ||
C. | 移植了睪丸 | D. | 除去卵巢,移植了睪丸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
組別 | 親本組合 | F1自交 | F2 |
甲 | 綠莖×紅莖 | 紅莖 | 綠莖:紅莖=1:3 |
乙 | 綠莖×紅莖 | 綠莖 | 綠莖:紅莖=13:3 |
丙 | 綠莖×紅莖 | 紅莖 | 綠莖:紅莖=7:9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸合成胰島素需要另添加-SH | |
B. | 胰島素分子中至少含有51個(gè)氧原子 | |
C. | 胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān) | |
D. | 核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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