1．如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B．長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加，引起組織水腫
C．圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血漿、組織液
D．皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②

分析 閱讀題干和題圖可知，①是毛細(xì)血管，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴，⑤是血漿，⑥是紅細(xì)胞，②④⑤為細(xì)胞外液，構(gòu)成內(nèi)環(huán)境．

解答 解：A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥為血紅蛋白改變導(dǎo)致⑥紅細(xì)胞形態(tài)改變，A正確；
B、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，血漿滲透壓降低，會(huì)使圖中②組織液液體增加，引起組織水腫，B正確；
C、①毛細(xì)血管管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，C錯(cuò)誤；
D、水泡內(nèi)的液體主要是由②組織液形成的，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成和作用，試題難度中等，主要考查學(xué)生運(yùn)用前述知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在貧血癥患者中，存在著一種特殊的貧血癥--鐮刀型細(xì)胞貧血癥，人們發(fā)現(xiàn)該病的患者能將這種病遺傳給后代．如圖是這種病的某一遺傳系譜圖（控制基因用B、b表示）．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該病是常染色體顯性遺傳病
B．Ⅱ8的可能基因型有兩種，是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$
C．Ⅱ5的基因型一定是BB
D．若要保證Ⅱ9婚配后代不患病，從理論上講，其配偶基因型可以為Bb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中一定不含糖成分的是（　�。�
A．ADP和噬菌體B．酶和受體蛋白
C．核糖體和染色體D．細(xì)胞骨架和生物膜的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都將導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變
C．可遺傳變異均可借助光學(xué)顯微鏡觀察到
D．如果某人體細(xì)胞中沒(méi)有致病基因，那么該人不可能患遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)依次采用哪種方法最適宜（　�。�
①鑒別一只羊是純合子還是雜合子   ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性  ③不斷提高小麥抗病品種的純度    ④檢驗(yàn)雜種遺傳因子組成的方法．
A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交B．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交
C．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生生物，在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩組數(shù)據(jù)相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理：一組使用殺蟲(chóng)劑，另一組使用電離輻射促使雄性不育，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用殺蟲(chóng)劑處理，可使群體中的個(gè)體數(shù)短時(shí)間內(nèi)迅速減少，但從處理后的第二代起，個(gè)體數(shù)又逐漸回升了，其原因是螺旋蛆蠅中存在著抗藥性變異類(lèi)型，殺蟲(chóng)劑起了選擇作用，使抗藥基因頻率不斷提高．
（2）用電離輻射促使雄性不育的方法，在遺傳學(xué)上叫人工誘變．用這種方法改變種群的性別比例．
（3）依據(jù)結(jié)果，你認(rèn)為哪種方法更成功？電離輻射促使雄性不育的方法更為成功．此種方法的優(yōu)點(diǎn)是滅蠅效果徹底、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，不會(huì)造成環(huán)境污染．
（4）如果仍需要使用殺蟲(chóng)劑，采用什么手段能提高殺蟲(chóng)劑效率？交替使用不同殺蟲(chóng)劑，害蟲(chóng)難以適應(yīng)，殺蟲(chóng)效果會(huì)較好．
（5）以上實(shí)驗(yàn)可以體現(xiàn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中的哪些觀點(diǎn)？突變可產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖1表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖．圖中①～⑤表示反應(yīng)過(guò)程，A～L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）圖中D和E分別代表氧氣、三碳化合物．
（2）圖中過(guò)程②的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；過(guò)程⑤中物質(zhì)[H]來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體基質(zhì)（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）．
（2）a結(jié)構(gòu)中完成的能量轉(zhuǎn)化為光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能．
（3）在水稻葉肉細(xì)胞中，吸收光能的色素分布于葉綠體的類(lèi)囊體薄膜（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），若要分離該色素，可用紙層析法，出現(xiàn)在濾紙條最下端的色素帶為最下端的是葉綠素b．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成動(dòng)物細(xì)胞膜（生物膜）的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．
（2）核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān)，代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積大，核孔數(shù)目．
（3）圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能．
（4）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→1→4→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系；圖②表示外界環(huán)境溫度與某哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系；圖③表示外界環(huán)境pH與體外甲、乙兩種酶活性的關(guān)系；圖④表示某酶在不同溫度下的酶促反應(yīng)。下列敘述不正確的是

A.圖①中甲酶可能是RNA

B.圖②表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶

C.圖③甲酶對(duì)pH的耐受范圍比乙酶的大

D.圖④可證明該酶活性最大時(shí)的溫度為30℃左右

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