16.下列各項(xiàng)依次采用哪種方法最適宜( 。
①鑒別一只羊是純合子還是雜合子   ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性  ③不斷提高小麥抗病品種的純度    ④檢驗(yàn)雜種遺傳因子組成的方法.
A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交B.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交
C.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交

分析 鑒別方法:
(1)鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測(cè)交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測(cè)交法和自交法,其中自交法最簡(jiǎn)便;
(3)鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法.

解答 解:①用測(cè)交法可鑒別一只羊是純合體還是雜合體,如果后代只有顯性個(gè)體,則很可能是純合體;如果后代出現(xiàn)隱性個(gè)體,則為雜合體;
②用雜交法可以區(qū)別一對(duì)相對(duì)性狀中的顯隱性關(guān)系,后代表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀;
③用自交法可不斷提高小麥抗病品種的純度,因?yàn)殡s合體自交后代能出現(xiàn)顯性純合體,并淘汰隱性個(gè)體;
④用測(cè)交法檢驗(yàn)雜種遺傳因子的組成,如果后代只有顯性個(gè)體,則很可能是純合體;如果后代出現(xiàn)隱性個(gè)體,則為雜合體.
所以采用的最適宜方法是測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律,會(huì)運(yùn)用雜交法、自交法和測(cè)交法去鑒別顯性動(dòng)植物體是否為純種、鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性、檢驗(yàn)雜種F1的基因型等,學(xué)會(huì)在不同情況下,使用不同的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)植物遺傳的敘述,正確的是( 。
A.由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有4種
B.一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只有三個(gè)堿基并且只攜帶一個(gè)特定的氨基酸
C.控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)分別是DNA和 RNA
D.一個(gè)用15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制兩次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脫氧核苷酸單鏈數(shù)之比為1:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,有關(guān)腦啡肽的敘述正確的是( 。
A.合成腦啡肽所需的能量主要來(lái)自于細(xì)胞呼吸
B.由4種氨基酸組成,翻譯它的模板上至少需要5個(gè)密碼子
C.腦啡肽不能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色
D.含有4個(gè)肽鍵,脫水縮合成的H2O中的氫都來(lái)自氨基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.運(yùn)用種群和群落知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征.除數(shù)量特征外,種群還有空間特征.
(2)群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度.
(3)人類活動(dòng)往往會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,有關(guān)判斷不正確的是( 。
A.甲細(xì)胞處在有絲分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
B.乙細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體,8條染色單體,8個(gè)核DNA分子
C.甲細(xì)胞和乙細(xì)胞的基因型可能相同也可能不同
D.乙是初級(jí)卵母細(xì)胞,則丙為次級(jí)卵母細(xì)胞,丁最可能為卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液.下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫
C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血漿、組織液
D.皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.用多倍體育種的方法培育三倍體無(wú)子西瓜,每年都要制種,很麻煩.某活動(dòng)小組同學(xué)們,想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來(lái)解決此難題.請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題.
(1)離體的組織和細(xì)胞,對(duì)營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對(duì)特殊,需要配置適宜的培養(yǎng)基.常用的一種培養(yǎng)基是MS固體培養(yǎng)基,其主要成分包括:大量元素、微量元素、有機(jī)物,還常常需要添加植物激素;對(duì)培養(yǎng)基要采用高壓蒸汽滅菌方法滅菌.
(2)選取合適的外植體作為起始材料,接種前還要對(duì)其進(jìn)行消毒處理.如果外植體選取的材料為莖段,插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意不能倒插.培養(yǎng)一段時(shí)間后,會(huì)通過(guò)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織的特點(diǎn)排列疏松,高度液泡化的薄壁細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)2013年9月5日?qǐng)?bào)道,美國(guó)華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的研究人員找到了一種叫作集胞藻6803(一種單細(xì)胞藍(lán)藻)的微生物,其通過(guò)光合作用可生產(chǎn)出乙醇、氫、正丁醇、異丁醇和潛在的生物柴油.下列有關(guān)描述正確的是( 。
A.集胞藻6803的細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠
B.集胞藻6803是異養(yǎng)需氧型生物
C.和傳統(tǒng)化工技術(shù)相比,該技術(shù)無(wú)論晝夜都能進(jìn)行
D.集胞藻6803既有助于減緩全球變暖,又可維持能源供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

長(zhǎng)期浸水會(huì)導(dǎo)致樹(shù)根變黑腐爛。樹(shù)根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛的過(guò)程中,細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如右圖所示。下列敘述不正確的是

A.I階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降

B.II階段根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸速率上升

C.III階段曲線下降的主要原因與I階段不同

D.細(xì)胞在a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)

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