下列不全屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分一項(xiàng)是( )

A.血漿蛋白、O2和葡萄糖 B.葡萄糖、CO2和胰島素

C.激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 D.肌肉注射青霉素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.請(qǐng)回答問題.
(1)組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個(gè)事實(shí)說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性.
(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠(yuǎn).如巖石圈中,氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%,而在生物體中占總原子數(shù)的74%左右.這個(gè)事實(shí)說明生物界與非生物界具有差異性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為兩個(gè)特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖.回答下列問題:
(1)玉米在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者;在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中標(biāo)出的還應(yīng)包括的成分有(答全得分)分解者和非生物的物質(zhì)和能量.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于太陽(yáng)能,進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失.
(3)假定生態(tài)系統(tǒng)A和B中的玉米數(shù)量相同,按能量最大傳遞效率20%計(jì)算,生態(tài)系統(tǒng)A最多能養(yǎng)活的人口為10000人,則生態(tài)系統(tǒng)B最多能養(yǎng)活的人口約為2000人,由此說明,人食用植物比食用動(dòng)物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率高(高、低).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.組成細(xì)胞的大量元素C、H、O、NP、S、KCa、Mg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的是( )

A.樹→蟲→鳥

B.在某一群落食物網(wǎng)中,鷹占據(jù)兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.狼屬于消費(fèi)者

D.金絲桃因能分泌海棠素,使誤食的動(dòng)物變盲或致死,而使多數(shù)動(dòng)物避開這種植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后需用清水沖洗

B.蔗糖的水解產(chǎn)物與斐林試劑作用可生成磚紅色沉淀

C.菠菜的葉肉細(xì)胞可用于觀察DNA和RNA的分布

D.根據(jù)綠葉中色素在無水乙醇中溶解度不同,可對(duì)色素進(jìn)行分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥是二倍體植物,某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A.低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍

B.低溫誘導(dǎo)過程會(huì)使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期

C.根尖細(xì)胞分裂中包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂兩個(gè)過程,兩者是不同步的

D.低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時(shí),可能發(fā)生染色體數(shù)目變異,也可能發(fā)生基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為噬菌體感染細(xì)菌后,細(xì)菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細(xì)菌DNA的雜交結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA

B.參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C.第0min時(shí),與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄

D.隨著感染時(shí)間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列各選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)基因重組的是( 。
A.細(xì)胞分裂間期DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變
B.減數(shù)分裂四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換
C.減數(shù)第一次分裂過程中,非同源染色體上非等位基因的自由組合
D.細(xì)胞分裂過程中染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案