下表是用洋蔥為材料做的實驗,其中實驗名稱、觀察部位和實驗現(xiàn)象都正確的是( )
實驗名稱 | 觀察部位 | 實驗現(xiàn)象 | |
A | 觀察植物細胞的失水 | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 | 紫色區(qū)域變小 |
B | 觀察有絲分裂 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細胞染色體排在細胞中央 |
C | 低溫誘導染色體數(shù)目的變化 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細胞是正常的二倍體細胞 |
D | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 | 細胞多數(shù)區(qū)域呈綠色 |
C
【解析】
試題分析:觀察植物細胞的失水使用的實驗材料為洋蔥鱗片葉外表皮細胞,不是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,A錯誤;觀察洋蔥根尖分生區(qū)進行有絲分裂的實驗,顯微鏡視野下多數(shù)細胞處于間期,觀察不到染色體,B錯誤;對洋蔥根尖分生區(qū)進行低溫誘導染色體數(shù)目加倍的實驗中,多數(shù)細胞仍然是正常的二倍體細胞,只有少數(shù)細胞發(fā)生了染色體數(shù)目加倍,C正確;用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞來觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中細胞多數(shù)區(qū)域被吡咯紅染成紅色,少數(shù)區(qū)域被甲基綠染成綠色,D錯誤。
考點:課本的基本實驗
科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某細胞結構示意圖,下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是
A.氨基酸→白細胞介素-2;ATP→ADP+Pi
B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
C.葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP+Pi→ATP
D.葡萄糖→丙酮酸;染色質→染色體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示動物細胞在有絲分裂的分裂期,各種結構的距離隨時間的變化規(guī)律曲線。其中能正確表示中心體之間的距離和著絲點分裂之后兩個新著絲點之間距離的曲線分別是
A.a(chǎn)、b B.b、c C.c、d D.a(chǎn)、c
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三8月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為高等植物的葉肉細胞部分結構圖,下列說法正確的是
A.圖中a和b兩種細胞器都能發(fā)生堿基互補配對,3、4、5、6中所含酶的種類和功能均相同
B.葉片呈綠色是由于3上含有色素,同時在3上能將光能轉換為穩(wěn)定的化學能
C.在葉肉細胞中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是圖中的4和5
D.b細胞器產(chǎn)生的O2 進入a細胞器被利用需要經(jīng)過4層磷脂分子層
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)以下是研究單細胞真核生物——雨生紅球藻得到的曲線圖,請分析回答:
(1)雨生紅球藻產(chǎn)生氧氣的場所是 (填細胞器名稱),只有當光合作用強度 于細胞呼吸強度時,雨生紅球藻才釋放出氧氣。
(2)由曲線圖可知,雨生紅球藻光合作用強度受 的影響;在以上實驗條件下,光照強度為6klx、溫度為 ℃時,最適合雨生紅球藻生長。
(3)據(jù)曲線圖計算,在光照強度為4klx、溫度為30℃時,雨生紅球藻呼吸速率是 nmolO2·cell-1·h-1(計算結果保留整數(shù)位)。
(4)雨生紅球藻細胞呼吸強度與光照強度 (有關、基本無關、無法確定),理由是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)(1)某大豆田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結果如下表,單位是J/(hm2a)。
①能量從植物傳遞到田鼠的效率是 (保留一位小數(shù)點)%。
②該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由 決定的;可通過標志重捕法調查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的5只。該種群密度是 只/hm2。若標記的部分田鼠能主動逃避陷阱,這樣導致種群密度估算結果 。對捕獲的田鼠進行性比例調查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,其性比例 (有利/不利)于種群增長。
③田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量,除了流入下一級外,還有可能是 和未利用。
(2)為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如右圖所示。請回答下列問題。
④對于田鼠種群,猛禽屬于 性調節(jié)因素。
⑤b點以后田鼠種群密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是 。
⑥猛禽除了捕鼠外也會捕食鼬,猛禽屬于第 營養(yǎng)級,請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在環(huán)境條件適宜的某種群中,下列因素中不會改變種群親子代之間的基因頻率的因素是
A.非隨機交配 B.個體遷徙 C.遺傳漂變 D.基因突變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞癌變、衰老、凋亡和細胞全能性的說法正確的是
A.癌變是基因選擇性表達所致
B.細胞凋亡是個體發(fā)育的基礎
C.衰老細胞酶活性和代謝均下降
D.哺乳動物只有受精卵能完全表達全能性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次質檢理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)I.某生物興趣小組利用圖甲所示實驗裝置比較了α-淀粉酶、唾液淀粉酶兩種蛋白質的分子質量大小。請回答:
(1)利用圖甲所示實驗裝置測定蛋白質相對分子質量的方法為_________法,原理是_________________。
(2)將含有α-淀粉酶、唾液淀粉酶兩種蛋白質的混合液加入裝滿凝膠的玻璃管上端,用____進行洗脫。
(3)圖乙中能正確表示相對分子質量不同的蛋白質在凝膠中進行的過程的是__________,蛋白質相對分子質量大,經(jīng)過路程______(填“較短”或“較長”)。
II.圖丙是利用固定化酶技術生產(chǎn)高果糖漿的示意圖。
(4)高果糖漿的生產(chǎn)需要使用____________酶,它能將葡萄糖轉化成①_________。
(5)固定化酶的優(yōu)點是使酶易與反應物接觸,又易反應物分離,還可被____________。
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